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首页 末页 第八章 运动和力 基础巩固 能力提升 1.(2016·揭阳)下列是有关运动和力的描述,其中正确的是( ) A.汽车司机使用安全带与惯性无关 B.击打排球时手感到疼,说明力的作用是相互的 C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的 D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车,牵引力大于阻力 基础巩固 B 2.(2016·永州)如图1所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,下列说法正确的是( ) A.实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因 C.如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动 D.小车停止运动时惯性也随之消失 C 3.(2016?吉林)欧洲杯足球赛正火热进行中,赛场上出现的以下现象不能用惯性来解释的是( ) A.快速奔跑的裁判员不能立即停下来 B.射中球门框的足球被反弹回来 C.足球被踢出去仍继续向前运动 D.奔跑的球员被绊后倒向前方 B 4.(2015?菏泽)针对静止在水平桌面上的文具盒,小军进行了下列分析,其中正确的是( ) A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用 B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力 D.因为文具盒处于静止状态,所以它不具有惯性 B 5.(2015?临沂)分析以下摩擦:①走路时,鞋与底面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是( ) A.①和② B.②和③ C.①和④ D.②和④ C 6.如图2所示,一长方体木块置于同一粗糙水平面上,甲图中竖放,乙图中平放,丙图中平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙.则下列关系正确的是( ) A.F甲F乙F丙 B.F甲F乙F丙 C.F甲F乙=F丙 D.F甲=F乙F丙 D 7.(2016?兰州)下列说法正确的是( ) A.物体的运动速度越大,惯性越大 B.同一物体匀速上升时,速度越快,所受拉力越大C.运动的物体,如果不受力的作用就会慢慢停下来D.两个相互不接触的物体,也可能会产生力的作用 D 8.(2016?呼和浩特)以下说法正确的是( ) A.投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B.手握水杯静止在空中,水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C.太阳东升西落,说明无论以什么物体为参照物,它都是运动的 D.以卵击石,虽然卵破,但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等 D 9.(2016·湘西州)F1、F2是物体受到的方向相反的两个力,这两个力不是一对平衡力的是( ) A 10.如图4所示,用力F=30 N,按住一重G=10 N的木块,当木块沿竖直方向匀速下滑时,木块受到的摩擦力的大小是( ) A.10 N B.20 N C.30 N D.40 N A 11.(2014·安徽)如图5所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则( ) A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 B.小球从O运动到B的过程中所受 弹力方向向右、速度不断减小 C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止 D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 A 12.(2016·重庆)某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统,在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖,如图所示就是安装了这种系统的购物车.下列分析正确的是( ) A.购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B.人推着购物车前行时,人相对于货物架是静止的C.购物车从静止到运动的过程中,车中的某个商品惯性变大了 D.商品从货物架放入购物车的过程中,商品的运动状态发生了改变 D 13.(2016·绥化)用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是 N.将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力 (填“增大”、“减小”或“不变”) 14.(2015·巴中)小明同学骑自行车上学途中,突遇障碍物,采用紧急
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