2溶解度-课时1.pptVIP

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  • 2017-06-13 发布于湖北
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2溶解度-课时1重点讲义

第九单元 物质能不能无限制溶解在一定量水中? 物质能不能无限制溶解在一定量水中? 实验操作 加入5克氯化钠,搅拌 再加入5克氯化钠,搅拌 再加10ml水,搅拌 实验现象 实验结论 在常温下,向烧杯中20ml水加入氯化钠 全部溶解 部分溶解 全部溶解 NaCl不能无限制地溶解于一定量水中 当NaCl不再溶解时,加水可使其溶解 建构概念:饱和溶液与不饱和溶液 在一定温度下,在一定量溶剂中,不能再继续溶解某种溶质的溶液,就叫它的饱和溶液。 还能继续溶解某种溶质的溶液,就叫它的不饱和溶液 饱和溶液二要素: 1.一定温度 2.一定量的溶剂 物质能不能无限制溶解在一定量水中? 实验操作 加入5克硝酸钾,搅拌 再加入5克硝酸钾,搅拌 再对所得溶液加热 实验现象 实验结论 在常温下,向烧杯中20ml水加入硝酸钾 全部溶解 部分溶解 全部溶解 KNO3不能无限制地溶解于一定量水中 当KNO3不再溶解时,加水或加热可使其溶解 同种物质饱和溶液的判别 一定温度下,一定量的溶剂里,有未溶物,并且未溶物的质量不再减少——饱和溶液 如何配置一瓶饱和氯化钠溶液? 时间 (1) 一般说来,可以向原溶液中再加入少量原溶质,如果不能再溶解,则说明是饱和溶液;如果还能再溶解,则说明是不饱和溶液。 (2)有未溶解的溶质时为饱和溶液。 判断溶液是否饱和的方法:

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