正数和负数21.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书数学 七年级 上册 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？? ?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。? ?一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 学习目标 例 (1)一个月内,小明体重增加2kg.小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值 * * * * * * （——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。） 1 进一步学习如何判断一个数是正数或负数 2 学习关于正数和负数的实际应用 www,378700000.com 问题1：什么是正数？什么是负数？0是正数吗？0是负数吗？ 问题2：正数与负数之间具有什么意义？ 问题3：你能再举出一些用正、负数表示数量的实例吗？ 大于0的数是正数，如＋5，＋2.5…正数的“+”可省去不写。 小于0的数是负数，如－10，－3