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《水乡行》课件
* * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.自读课文,把这首小诗读正确、读通顺 并交流不认识的字词。 2.同桌互读,比一比看谁读的好。 3.思考:作者先后到了哪里? 水路上→水上村庄→稻田→离庄时 小组合作找一找:(小组代表发言) 全诗共有几小节? 每小节都讲了些什么? 交流讨论: 水乡给你留下了怎样的印象? ●水面广 ●人们坐船出入 ●他们勤劳 ●景色美 ●静 ●热闹 1.说说自己喜欢水乡什么地方? 为什么喜欢? 2.读一读诗中的部分,共同感受江南水乡之美。 水乡的路, 水云铺。 进庄出庄, 一把橹。 渔网作门帘, 挂满树; 走进才见, 几户人家住。 榴火自红, 柳线舞; 家家门前, 锁一副! 要找人, 稻海深处; 一步步, 踏停蛙鼓…… 蝉声住, 水上起暮雾; 儿童解缆送客, 一手好橹。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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