《翠鸟》第2课时测评.docVIP

《翠鸟第课时测评 作业很轻松做做乐其中！一细读课文深感悟老渔翁的话告诉我们一个很简单的道理：动物是我们人类的朋友我们不能因为自己的喜好而自私地占有小动物剥夺动物的自由甚至扼杀它们的生命但生活中这样的人如果你遇到了有人捕杀小动物你打算怎样做呢？____________________________________________________________ 2．你今后打算为保护动物做点什么呢？下面每组中的两个句子哪个写得更好好在哪里？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二课内语段阅读小鱼悄悄地把头露(lù　lòu)出水面吹了个小泡泡(　　　　)它这样机灵(　　　　)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛翠鸟蹬开苇秆(ān　ǎn)，像箭一样飞过去叼(dāo　diāo)起小鱼贴着水面往远处飞走只有苇秆还在摇晃水波还在荡漾在括号里填上合适的关联词语用\”画掉括号中不正确的读音用“　　”画出描写翠鸟眼睛的句子这句话采用(　　　)的修辞方法突出了________________读句子回答问题翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了(1)用“△”画出这句话中描写翠鸟动作的词语(2)这______________比作________________________________________突出了_________________________________________________________________三课外类文阅读小鹦鹉瞧这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄绿蓝三色相间的“西装”用自己那带钩的嘴捋了捋梳妆打扮”后它环望了一下四周的景物闭上眼睛打起了瞌睡那神态好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》过了一会儿它睁开眼似乎发觉我正在看它羞涩地把头深深埋在“西装”里我笑了嘿它也懂！在加点字的正确读音上打“√”似乎(sì　shì)　　　　发觉(jiào　jué)照样子写词语津津有味　____________　____________画“　　”的句子采用了____________的修辞方法短文描写了鹦鹉的(　　　　)和(　　　　)____________________的思想感情 　点滴勤积累成为小博士！有关鸟的诗句劝君莫打枝头鸟子在巢中望母归白居易《鸟》始知锁向金笼听不及林间自在啼欧阳修《画眉鸟》天长水远网罗稀保韩轻松做做 一好言相劝实在不行就报警　2.爱护动物并向周围的人做宣传　3.第一组中“鸣声清脆”比“叫声清脆”更合适更准确同时含有感情色彩；“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动地体现出翠鸟动作轻盈迅捷的特点　第二组中“蹬开”比“离开”更具体将翠鸟离开时的动作神态速度生动地描绘了出来；“像箭一样飞过去”是一种比喻的说法它将翠鸟飞走的速度和神态进行了形象的表达 二2.lòu　ān　　3.尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛　对比　翠鸟的眼睛灵活　4.(1)　　　　　(2)疾速飞出的翠鸟　射出的箭　翠鸟飞得快 三　jué√　2.翩翩起舞　亭亭玉立 拟人　4.外形　睡姿　喜爱 / 7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 7C教育资源网（）域名释义：7c学科网，联系QQ：372986183，78763217