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显微镜的结构和使用 （2）显微镜的成像 ① 光源（天然光或人工光源）→反光镜→光圈→物体→物镜（凸透镜）→在镜筒内形成物体放大的实像→目镜→把经物镜形成放大的实像进一步放大 ② 显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 （3）高倍显微镜的使用 ① 用低倍显微镜观察 取镜与安放： a. 右手握镜臂，左手托镜座。 b. 显微镜放在实验台的前方稍偏左。 对光 ： a. 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 b. 选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目境，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到明亮的视野。 低倍镜观察： a. 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 b. 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。 c. 左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 ② 高倍镜观察 a. 移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。 b. 转动转换器，移走低倍物镜，转换为高倍物镜。c. 调节光圈，使视野亮度适宜。 d. 缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰 【反馈练习】1、 观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（ ） A. 低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少光量，调焦观察 B. 低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加光量，调焦观察 C. 低倍镜对焦，换用高倍镜，将观察目标移至视野中央，增加光量，调焦观察 D. 高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加光量，调焦观察 2、小华观察同一标本4次，每次除调整放大倍率外，其他条件都未变动，结果如图问：视野亮度最弱的是哪一个？（ ） 3、使用显微镜观察水中微小生物，若发现镜中生物往图7中圆圈内所示方向游走，请问你该把载玻片往哪个方向移动才不至于使微小生物从视野中消失（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4、在光照明亮的实验室中，用白色洋葱表皮做质壁分离实验。在显微镜视野中清晰地看到细胞壁，但看不清细胞是否发生了质壁分离，为了解决这一问题A. 改用凹面反光镜，放大光圈 B. 改用凹面反光镜，缩小光圈 C. 改用平面反光镜，放大光圈 D. 改用平面反光镜，缩小光圈 5、下图表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：（1）要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为____（用标号作答）。此时放大的倍数为 。（2）在观察中，③和④的显微视野中比较明亮的是 。（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（ ）A. 物镜上 B. 目镜上C. 装片上 D. 反光镜上 6. 下面①—⑤是用普通光学显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野中的物像从如图中I转为II，正确简便的操作步骤一般是（ ） ① 转动粗准焦螺旋 ② 调节光圈 ③ 转动细准焦螺旋 ④ 转动转换器 ⑤ 移动标本 A. ④→⑤→③→② B. ②→①→⑤→④ C. ⑤→④→②→③ D. ①→②→③→④ 7. 当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内可看到相连的32个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这8个细胞中的（ ） A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个