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右点相关汉字的写法 教学目标 一、学会右点的写法，注意空中落笔后停住的写法。 二、掌握有关右点汉字的笔画及结构方法。 教学重点、难点 重点：通过找出笔画的停顿处掌握汉字笔画的粗细变化。 难点：汉字中各笔画的结构方法 教学过程 导入 1、点画有多少种形态？ 明确：左点、右点、挑点、竖点、长点等 今天我们来学习右点以及有关于右点的汉字。 右点的写法 丶：从空中落笔， 由轻后重，住笔。 注意：一开始不要停笔，应该从空中落笔。 例1：永 ?问：这个右点在这个字的什么位置？两个小横有怎样的位置特点？撇和捺又有什么位置关系？ 明确：中间，与中竖对齐。 横折钩与横撇的横应该平行且稍向上倾斜 撇与捺在同一条水平线上 ?问：汉字的笔画是不是都是同一粗细的？应该怎样掌握笔画的粗细？ 明确：不是，汉字正是因为粗细有致才显得灵动。粗细变化是由于运笔的轻重产生的。我们可以找出运笔比较重的地方——住笔处，那么哪里该轻哪里该重就显而易见了。 ?学生活动：说出住笔的地方 指临这个字 ④教师活动：用红笔画出住笔的地方 介绍指临，并运用这种练字方法 例2：太 ?问：结构有什么特点？ 明确：横画轻轻右上扬，竖撇撇捺写舒张。点画近撇稍往上，撇捺平衡才稳当。 ?学生活动：画出住笔的地方，指临这个字 例3：市 ?问：这个字点的位置很容易确定，你知道怎么确定吗？ 明确：点在横中央，横画右上扬，边竖向内敛，中竖直且长。 ?学生活动：画出住笔的地方，指临这个字。 例4：文 ?问：点除了要在横中间之外，和下面撇捺的交叉处有什么位置关系？ 明确：在一条竖线上。还要注意，撇捺起笔不可隔太开，否则就结构就散了。 ?学生活动：画出住笔位置，指临这个字。 例5：卞 ?学生活动：画出住笔位置，指临这个字。 练习巩固 学生练习活动：每个字在书法纸上写十遍。 教师活动：巡视课堂，提示指导；对写得好的同学的字投影展示。 小结 其实写出一手好字并不需要花很大的力气，也不需要顿笔回锋来让形成笔锋，只要我们注意轻重结合，注意停笔，就能轻松写出有笔锋的漂亮汉字了！ 板书设计 画十个田字格，先写好例字。