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七年级语文名著专项 《三国演义》26——30回 第六回  备言天下同貌者多，绍不信备。河北将文丑要为颜良报仇。玄德随往。操表奏朝廷，封关公为汉寿亭候。操使计击文丑，文丑射翻张辽马，关公斩文丑于马下。孙乾见关公言玄德在袁绍处。关公为操除黄巾余部，黄巾部不战而败，愿让汝南于关公，提醒关公勿忘故主。关公挂印封金（封金挂印亦可），护二位夫人出北门往寻刘备。操将蔡阳欲阻关公。 重点情节：斩颜良诛文丑 挂印封金 人物：关羽——胆识过人，武艺超群，光明磊落，义薄云天，重情重义，知恩图报，不爱慕富贵权势。曹操——爱才惜才，求贤若渴。 第十七回 第十八回 　 　 第十九回 　孙策在江东欲求大司马之职，操不许，策欲代操。因向操告密而被杀的吴郡太守许贡的家客三人见策面，杀之不得却被砍成肉泥。袁绍派使陈震结连东吴拒操。策喜。孙策怒斩于吉之后而亡。以印绶孙权。周瑜向孙权荐鲁肃。鲁肃要孙权鼎足江东以观天下之衅，并荐琅琊南阳人诸葛瑾。权从肃计拒绍从操。第十回 阅读选段，回答问题。 一、关公入内告知二嫂，随即至相府拜辞曹操。操知来意，乃悬回避牌于门。关公怏怏而回。命旧日跟随人役，收拾车马，早晚伺候；分付宅中所有原赐之物，尽皆留下，分毫不可带去。次日，再往相府辞谢，门首又挂回避牌。关公一连去了数次，皆不得见。乃往张辽家相探，欲言其事。辽亦托疾不出。关公思曰：“此曹丞相不容我去之意。我去志已决，岂可复留！”即写书一封，辞谢曹操，书略曰：?“羽少事皇叔，誓同生死，皇天后土，实闻斯言。前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。今探知故主见在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违背?新恩虽厚，旧义难忘。兹特奉书告辞，伏惟照察。其有余恩未报，愿以俟之异日。?” ???写毕封固，差人去相府投递；一面将累次所受金银，一一封置库中，悬汉寿亭侯印于堂上，请二夫人上车。关公上赤兔马，手提青龙刀，率领旧日跟随人役，护送车仗，径出北门。门吏挡之。关公怒目横刀，大喝一声，门吏皆退避。关公既出门，谓从者曰：“汝等护送车仗先行，但有追赶者，吾自当之，勿得惊动二位夫人。”从者推车，望官道进发。 1．选文出自我国古典名著《????????》,作者是________?。????? 2．“新恩虽厚，旧义难忘。”一句中，新恩指什么，旧义又指什么？ 3．关羽两次拜别曹操,曹操均挂“回避牌”,此举是否说明曹操待客无礼?为什么? ? 4．文段中作者用细腻丰富的语言,刻画了“义绝”关羽的生动形象。请结合文段具体内容,说说关羽在这一故事中表现出怎样的性格特点?? ? 二、关公大怒曰：“你知我于路斩戮拦截者乎？”琪曰：“你只杀得无名下将，敢杀我么？”关公怒曰：“汝比颜良、文丑若何？”秦琪大怒，纵马提刀，直取关公。二马相交，只一合，关公刀起，秦琪头落。关公曰：“当吾者已死，余人不必惊走。速备船只，送我渡河。”军士急撑舟傍岸。关公请二嫂上船渡河。渡过黄河，便是袁绍地 2． 曹操几次三番隐瞒军中无粮的原因是什么？ 3．本段情节中，你读到的曹操的矛盾性格是什么？