告别陋习做个文明小市民.docVIP

“做一个有道德的人”工作创新案例---心怀感恩 创意单位：梧州市新兴二路小学 活动范围：学校全体学生 活动目的：通过具体的活动，让学生懂得感恩，懂得回报，争做拥有感恩之心的小公民。 产生背景： 现在生活越来越好了，大多数孩子都是娇生惯养的独生子女，这其中有许多孩子铺张浪费、自私任性、凡事以自我利益为先，不懂尊重、不知感恩。“学会感恩是人生成功的第一步。”开学初期，我们围绕“感恩”这一主题，选择了一些易实施，有成效的活动，对学生进行“爱的教育”，使他们在活动中学会感受爱和回报爱。 主要做法： 在了解掌握学生心理和思想动态的基础上，结合每周国旗下演讲、班队会和相关节日等，在学生中开展讲故事、写作文、绘制手抄报、宣传栏、黑板报、诗文诵读、讲演等活动比赛和社会实践活动，对学生进行思想道德教育。 （一）宣传发动阶段：学校充分利用国旗下讲话、黑板报、校广播站、橱窗阅读栏、学校网站、校报、班队会、学科渗透等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传工作。各班围绕“感恩”这一主题召开班会和发放倡议书，让学生知道为什么要感恩，怎样进行感恩。 （二）活动经过：由点到面，由表及里，环环相扣，步步深入。 1.积极营造“感恩文化”，创设校园感恩氛围，让同学们在潜移默化中学会感恩。 2.收集温馨照、找到感恩点。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。 3.“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会。孩子们把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来，在算算、想想的过程中，感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀！ 4.真情回报爱心作业。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。与此同时我们还号召同学们写《感恩活动日记》，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。通过这些有益的活动，孩子们逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。 5.制作祝福卡，展示祝福墙。同学们在那一张张充满感恩与爱心的祝福卡中受到爱的熏陶，爱的教育。 6.“感恩的心，感动你我”歌咏比赛。在“感恩节”到来之际，以年级为单位组织学生参加歌咏比赛。 7.每人以“感恩亲情，我爱我家”为主题出一份手抄报。同时各班又以“感恩的心，感动你我”为主题出一期黑板报。 8.举办以“感恩的心——感动你我”为主题的征文活动。 基本成效： 以上活动，同学们在参与中真正的体会到了父母的爱，家人的关心，并用自己的实际行动向父母、老师和同学交上了一份份爱的祝福，一份份感恩的答卷。通过活动，同学们懂得了感恩是义务，更是责任！感恩的种子已经播撒到每一位同学的心田！ “做一个有道德的人”工作创新案例---告别陋习 创意单位：梧州市新兴二路小学 活动范围：学校全体学生 活动目的：通过具体的活动，让学生懂得陋习的可恶，告别陋习刻不容缓,从而努力争做文明的小市民。 产生背景： 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦，华夏儿女的温文尔雅，落落大方无不体现着我们民族的良好形象。一个人的道德修养，可以折射出一个国家的文明程度。在清朝的时候，有一次大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐了一口痰，结果被外国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了国人的脸。从这件事可以看出，一个人如果不遵守公共文明，不仅会破坏自身形象，严重的还会影响集体乃至国家的声誉。然而，在我们的身边不文明的行为也时有发生…… 主要做法： （一）广泛宣传，营造良好的创建氛围。 1.学校组织全体教师学习市精神文明办下发的“告别陋习 争做文明小市民”宣传教育活动的通知精神，通过悬挂横幅、张贴标语、出版黑板报、校园广播等宣传媒体在师生中广泛宣传这次活动的目的意义。 2.学校集中全校师生在学校大操场上及时举行“告别陋习 争做文明小市民”动员大会,并就如何落实到我们的行动上提出了具体的要求。 3.学校少先队大队部发出“告别陋习 争做文明小市民”的倡议书,要求大家从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，当好城市小主人，争做文明小市民。 (二)开展讨论，深入自查。 1.结合学校师德建设工作，在教师中开展“八荣八耻”大讨论活动，通过讨论，查找自己的不良习惯，在活动中为学生做表率。 2.各班利用晨会、班会或其它时间，开展了“改陋习、树新风，争做文明小市民”的专题