噪声的防治、超声和次声.docVIP

【本讲教育信息】 一. 教学内容： 噪声的防治、超声和次声 二. 考点点拨 1. 能从不同的角度理解什么是噪声。 2. 知道噪声的来源、危害及如何减弱噪声的方法（重点内容，重点掌握）。 3. 知道什么是超声和次声（重点），了解超声和次声的应用。 三. 跨越障碍 1. 什么是噪声 可以从多个角度理解噪声 （1）从物理学的角度来讲，声音是由发声体发出的，如果发声体的振动有规律，发出的就是乐音；如果发声体的振动无规律、杂乱无章，发出的声音就是噪声。 例如：电锯锯木头发出的声音。我们听见后感觉声音非常刺耳，钢锯的振动无规律、杂乱无章，声音非常单调。这个声音就是噪声。 （2）从环境保护的角度来讲，凡是那些影响他人正常的学习、工作、生活、休息的声音都是噪声。如在夜晚，人们都休息了，而有人则将优美的音乐声放得极大，这对于他来讲可能是乐音，但对于其他人来讲则是噪声。这时则不能看振动的有无规律了。 例如：一般在中考阶段市区夜间10点以后，就不允许广场中的游玩人员唱KTV，就是因为夜间的歌声影响了考生的学习和休息，那么此时的音乐也就是噪声了。 （3）从个人心情的角度来讲，由于某人的心情不佳，他只想静一静，这时对他来讲什么好听的声音都是噪声。而与振动情况和声音的大小没关系。 而环境噪声则是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活的声音。环境噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。 例1. 在物理学中，有规律的、好听悦耳的声音叫做 ，无规律的，难听刺耳的声音叫做 。从环境保护的角度来看，凡是 人们正常休息、学习和工作的声音叫噪声。 答案：乐音 噪声 影响 点拨：对于什么是噪声应该从多方面去理解，一个是从物理学的角度，也就是振动的角度；另一个是从环保的角度。 2. 噪声的来源 在我们周围，噪声通常来自汽车、摩托车等交通工具，电机、机床等工业机械，以及空调、冰箱等家用电器等等。 （1）交通噪声：主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大。 （2）工业噪声：主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转的设备。 （3）建筑施工噪声：主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各种动力机械，要进行挖掘、打洞、搅拌，要频繁地运输材料和构件，从而产生大量噪声。 （4）生活噪声：主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声，以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声，这类噪声一般在80分贝以下。如洗衣机、缝纫机噪声为50--80分贝，电风扇的噪声为30～65分贝，空调机、电视机为70分贝。 3. 噪声的危害 噪声引起的心理影响主要是烦躁，使人激动、易怒、甚至失去理智，因噪声干扰引发民间纠纷等事件是常见的。吵闹环境中儿童智力发育比安静环境中低20％。噪声导致胎儿畸形，鸟类不产卵都有事例。 30dB到40dB是较理想的安静环境。超过了50dB就会影响睡眠和休息。70dB以上会干扰谈话，影响工作效率。长期生活在90dB以上的环境中，会严重影响听力并引起神经衰弱、头痛、血压升高等疾病。如果突然暴露在150dB的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜出血，双耳完全失去听力。 4. 怎样减弱噪声 通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治： （1）减少噪声的声源：安装防震器，减少磨擦，平衡活动部份，减弱振动。 （2）在声音传送的路径中把声音吸走，使声音减弱：建起障碍、把噪声源包围、放置吸声物料等。 （3）保护接收者使之远离过多的噪声：护耳罩、包围工人使与噪声隔离。 例2. 以下措施不能达到减弱噪声的目的的是（ ） A. 摩托车上安装消声器 B. 机场的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C. 街头上设置噪声检测仪 D. 高架道路两旁建起透明板墙 点拨：噪声污染是当代社会的四大公害之一，噪声会严重影响人们的工作和生活。因此噪声的防治十分重要。由于听到声音有三个条件：发出声音的声源，传播声音的介质和能够接受声波的听觉器官，相应的控制噪声的方法也就有三种。 在声源处减弱，在传播过程中减弱和在人耳处减弱。选项A属于在声源处减弱。B属于在人耳处减弱，D属于在传播过程中减弱。 选项C不能减弱噪声。 答案：C 例3. 在高速公路两旁一般会种有很多的树木，它可以从________的方面来减弱噪声。 为了减弱噪声的影响，在市区严禁汽车鸣笛。这是在________方面减弱噪声。为了减弱噪声的影响，小明塞上自己的耳朵，这是在________方面减弱噪声。 点拨：公路两旁的树木可以吸收噪声，使噪声在传播的过