初中物理教学中加强情商教育的探索.pdfVIP

中文摘要 情商教育是指在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们 的自我情感调控能力，促使他们对学习生活和周围的一切产生积极的情感体 验，形成独立健全的个性与人格特征，以促使学生个体全面发展的教育。 笔者从教学中的困惑、初中生的现状出发，结合新课标的要求，通过分析 情商的价值，阐述了初中物理教学中加强情商教育的可行性和必要性。为了了 解初中生的情商现状，做了几个方面的调查：选择部分学生作了情商方面的问 卷测试并进行分析；对部分学生的情商和物理成绩的相关性进行了调查。调查 结果显示初中生的情商水平不容乐观，有待提高。 笔者在两年多教学实践中进行了有益的尝试，本文通过叙述一些教育实例 或教学片断，进行分析和反思，提出在初中物理教学中加强情商教育的方法和 策略。 关键词：情商教育 物理教学 初中物理新课程 ABSTRACT refersto educationthe whichteachersshould and EQ education,in respect students’social cultivate emotional theirself-control quality，develop ability，make their in positively their andallother experiencestudy，life surroundings，form character all and thateachstudentCanhave independent,soundpersonality，so overall development． This focusOnthevalue and the and paper ofEQexploresfeasibilitynecessity the inthecurrentsituationof ofpermeatingEQeducation恤oughphysicsteaching middleschool the ofthen钾curriculum junior students，andrequirement goal．In ordertoknowaboutthecurrentschool situationofthejuniormiddlestudents’EQ， has theauthorconductedthe of followinginvestigations：first,a questionnaire and some its ofthe students’EQ analysis；second，allexplorationrelationship betweenand the