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深读悟美 细读这两句话，完成下面的仿写题。 * * 石 榴 郭沫若 作者简介： 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，现代杰出作家、诗人、历史学家、考古学家、剧作家、社会活动家。代表作有诗集《女神》、《星空》等。 抗战期间 积极从事抗日救亡运动，这一时期所著的《屈原》《蔡文姬》等历史剧都具有强烈的现实性和战斗性。 争妍斗艳 奇崛 枯瘠 盎然 忍俊不禁 丰腴 金罍 安普剌 犀利 玛瑙 辟易 yán jué jí àng jīn yú léi lā xī nǎo bì 生字： 默读课文，想一想： 1、以“动词+石榴”的形式理清文章的结构 石榴 石榴 石榴 2、作者是以怎样的顺序描画石榴的？ 枝叶 花朵 果实 爱 画 赞 石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 枝 叶 花 安普剌 ampulla 罍 果实 思考： 1.作者对夏天、对石榴怀有怎样的感情？ 喜欢夏天 更喜欢夏天的心脏 2.作者为什么把石榴比作夏天的心脏？ 热烈、充满活力、积极向上、坚贞刚勇。 紧 张、热 烈、急 促 象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命 本文写于1942年，当时正是抗日战争极端艰难的关头： 国民党：妥协投降。抗压爱国运动。 亲日派：鼓吹崇外媚日，投降屈从的论调。 一些政界人物和文化人士：变节投降，苟且偷生。 中国共产党：抗日救亡，坚持抗日，力挽狂澜。 相关背景： 联系背景，结合课文，想想作者在这一特殊历史时期写的这篇文章，有什么深刻的含意？表达了作者怎样的思想感情？ 在此背景下，作者写成此文，托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 通过对石榴外在特点和内在品格的描写，表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达作者的理想和追求。 1.最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花 。 2.夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重地束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。 陶渊明爱菊，爱她的淡泊名利、宁静致远。 周敦颐爱莲，爱她的洁身自好、正直廉洁。 郭沫若爱石榴,爱她的_________________ * *