祖国完全统一战略构想与实践.ppt

教学目的: 通过本章学习，了解“一国两制”构想的形成和发展，理解“一国两制”的方针和政策，掌握“一国两制”构想的重要意义。 教学重点:“一国两制”的科学内涵。教学难点:台湾当局拒不和平统一、顽固图谋分裂祖国，怎么办？ 讨论题：祖国统一的最佳途径。 阅读书目 1、邓小平《一个国家，两种制度》 2、江泽民《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 3、胡锦涛《关于改善和发展两岸关系的四点主张》 4、《反分裂国家法》 影片：《走向和平统一》（14’） 第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在 一、 实现祖国完全统一是中华民族的共同心愿 二、“一国两制”构想的形成和发展 三、“一国两制”构想的科学内涵和重要意义 一、 实现祖国完全统一是中华民族的共同心愿 1、祖国统一问题的由来 问题: （1）香港问题的由来? （2）澳门问题的由来? （3）台湾问题的由来? （1）香港问题的由来 香港包括香港岛、九龙和新界，现时总面积为 1092平方公里，素有“东方之珠”的美称。 通过三个不平等条约被割占： 1842年中英《南京条约》，割占香港岛。 1860年中英《北京条约》，割占九龙 1898年中英《展拓香港界址专条》，英国 强行租借了“新界” （2）澳门问题的由来 澳门古称“蠔镜”，包括澳门半岛和凼仔、路环 两个离岛，总面积为23.5平方公里