初中语文八年级语文漫话小行星.pptVIP

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2017-06-14 发布于北京
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初中语文八年级语文漫话小行星.ppt

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* 导入新课　　晴朗的夜空，灿烂的群星中，除了大家熟悉的九大行星外，还有为数众多的小行星，它们大多都分布在火星和木星的轨道之间，那么你想知道小行星哪些方面的知识？学习目标： 1.掌握说明内容和说明顺序。 2.体会说明语言的特点。 3.激发求知欲，培养勇于探索的科学精神。更多资源检查预习：1、给加点字正音：卞（）孜（）杳（）笋（）钰（）悬（） biàn zī y?o yù xuán s?n 释义并造句：孜孜不倦　杳无音讯雨后春笋　悬而未决速读课文，整体感知： 1.速读课文，搜集文中信息。 2.合上书本，比比看，谁在短时间获取的信息最多。以“我知道了小行星的 ”为句式说话。 3.课文围绕小行星，谈了哪几方面的内容？ 4、学生按归纳的内容给课文分段。课文围绕小行星，介绍了它的发现史、命名方法以及它的成因。细　　细读课文，深入了解课文内容，把握说明顺序：1、学生活动：知识小讲座“小行星的发展史”“小行星的命名法”“小行星的起源说”2、质疑（1）课文是按什么顺序介绍小行星的有关知识的？（2）按这样的顺序说明好处？（3）列举你所读过的类似本文说明顺序的文章（4）在你今后的写作中，哪些内容可以按这样的顺序说明？ (1)说明顺序：回顾历史—介绍现状—探究成因（2）好处：这样的说明顺序更能引起读者阅读兴趣，更符合人们的认知心理。 *