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Unit12：You’re supposed to shake hands.导学案 Period 1 Section A（1a---1c）学习目标能运用目标语言be supposed to进行对话。
掌握关键词 shake hands, bow, kiss
谈论“礼仪”。尊重不同文化背景的人。让学生知道哪些应该做，哪些不应该，养成良好的行为习惯。学习重点学习过程
一、课前准备预习，记下本课新词及你没掌握的词__________________________________
(二)、要点导学I.翻译下列短语：
1.和某人握手 2.向某人鞠躬
3.第一次 4.用错误的方式
5.被邀请 6.对某事随意____________
7.有点晚_________________ 8.顺便访问______________
II.情景导入：---What do people do when they meet for the first time?
---They’re supposed to bow.
---What about people in the United States /Japan /Mexico /Brazil /China ?
---They’re supposed to / / / / .
二课堂根据图画内容，联系“国家”和“礼仪”。完成完成Pair work：Ask and answer in pairs according to 1b.小组合作根据听力材料进行对话练习生生互动讨论（小组交流合作）
师生互动讨论 supposed to do sth. 期望做某事，应该做某事
肯定句/否定句/疑问句，一般现在时/一般过去时，这样的变化都体现在be动词上。例句：
Japanese are supposed to bow when they meet people for the first time.
I am not supposed to bow, I am supposed to shake hands when I meet people for the first time.
I was supposed to come at 7:00, but I came at 8:00.
2.should have arrived是should have + 过去分词的用法，表示过去本该做某事，但实际上却没做。如果是shouldn’t have + 过去分词，表示过去本不该做某事，那么意味着已经做了。例句：You are right. I should have thought of that.说得对，我本应该想到这一点。
It’s sunny all year round here. I shouldn’t have taken an umbrella with me.????这里一年四季天晴。我本不该带伞的。
用所给词的适当形式完成句子。
1.?You are ______ (suppose) to shake hands when you meet a Chinese friend.
2. Keep your eyes ______(close) when you are doing eye exercises.
3.?A knife is _____ (use) for _______(cut) things.
4.?Trees can keep water from _______ (run) away.
5.?Do you still remember______(see) me somewhere in Beijing ?
6.?Everything was ____ (familiar) with me because I was in Japan for the first time?
7.?Though you failed this time, don’t give up______ (study) .You still have a lot of chances.
8.?________ ( spend ) time with family and frie
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