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海盐高级中学 2008年11月嘉兴市高三地理基础测试情况分析 我校高三学生状况分析（二） 现有文科班8个， 实验班1个，重点班3个，普通班3个，艺术班1个，共有考生402人 本次考试人数366人，相差的人数主要是少数不参加本科考试的学生和外出学习的艺术生。 高三地理复习状况： 基础测试容量大 难度可能不高（实际考下来证明对学生来说还是偏难） 本校学生明显存在基础薄弱的特点 策略：降低难度，加快进度力求增加学生学习兴趣 夯实基础，为下学期开展第二轮复习做好铺垫。 较快的老师复习的必修II第一单元 较慢的教师复习到必修I第四单元 本校本次测试成绩状况： 表一：本校总体得分 选择题得分率分析 非选择题抽样学生得分情况分析（一） 高三（2）班52人 反思：前阶段的复习 再现：教有所重。 　课堂上在老师指导下再现虽然目的性强，但时间有限，需突出重点，指导方法。 　课后学生根据自身知识结构、遗忘程度，自主巩固基本骨干知识点。 * * 戴佳军 1000名以后 678 655以下 除保送外全县655以上814人 分散于800-1000 120 655-663 除保送外全县664以上578人 分散于530-800 150 664-674 除保送外全县690以上73人（我校含保送生共有17人），675以上306人。(全县已保送253人，其中我校88人) 分散于200-530 54 675以上 备注 全县名次（估） 人数 分数段 海盐高级中学2009届学生中考入学成绩分布 我校高三学生状况分析（一） 66.39% 2.73% 25 90 64.3 366 及格率 （60分以上） 优秀率 （85分以上） 最低分 最高分 平均得分 参考人数 海盐高级中学 44 79 116 86 31 10 50分以下 50—59 60—69 70—79 80—84 85分及以上 海盐高级中学 52.7% 5.27 30（10分） 52.8% 5.81 29（11分） 65% 7.15 28（11分） 61% 4.27 27（7分） 75.5% 8.31 26(11分） 得分率 平均分 题号 注： 高三（2）班为重点班 非选择题抽样学生得分情况分析（二） 选择题部分学生失误原因分析(1)---背景知识不了解 山西重庆黑龙江M0255075100相对比例（%）①②③图1 图1显示我国四个省2005年三种常规能源生产的相对比例（均已折算成标准煤）。 读图回答1～2题。 1．①、②、③代表的能源依次是 A．石油、煤炭、天然气 B．天然气、石油、煤炭 C．煤炭、天然气、石油 D．石油、天然气、煤炭 2．M省可能是 A．山东 B．贵州 C．新疆 D．河北 山西 重庆 黑龙江 M 0 25 50 75 100 相对比例（%） ① ② ③ 图1 归因：对中国各省主要资源情况不太了解 17．图中部分产品出口比重下降，显示台湾丧失的主要竞争优势是 A．先进的技术 B．广阔的市场 C．低廉的工资 D．通达的信息 18．根据图中部分产品出口比重上升，说明台湾工业主要转向 A．原料指向型 B．市场指向型 C．廉价劳动力指向型 D．技术指向型 图6为台湾省1993年和2003年部分出口产品所占比重的统计资料。回答17～18题。 归因：对台湾的基本地理状况不了解 较发达地区丧失的主要竞争优势和工业主要转向不了解 此题图6的作用实际不大 20．西欧和北美洲地区内贸易额大于区外贸易额的主要原因是 A．亚洲、拉丁美洲等地区民族工业兴起，占领了国内市场 B．欧、美地区经济发达，是汽车的主要消费市场 C．亚、非、拉国家实行贸易保护，阻碍了欧、美的海外贸易 D．欧、美汽车厂商在海外设厂，投资成本高，限制了区外贸易 25．导致两省耕地变化的主要原因是 A．江苏省——自然灾毁 B．江苏省——农业生产结构调整 C．青海省——生态退耕 D．青海省——城乡建设占用耕地 归因：青海，江苏基本情况不了解 归因：对汽车工业的现状和发展中国家民族汽车工业的现状不了解 贸易保护的作用不了解 读图3，回答8～10题。 8．图中甲湖泊按成因来分，属于 A．构造湖 B．冰川湖 C．火口湖 D．堰塞湖 图3 甲 归因：学生对于此图在非洲的东非大裂谷地区不了解 选择题部分学生失误原因分析(2)---基本概念不了解 图2为某区域等压线分布图，读图回答5～7题。 图2 6．图中①、②、③、④四地附近，可能出现锋面天气的是 A．