11第十二讲 增强法律意识 弘扬法治精神(一).pptVIP

（二）建设社会主义法治国家 1、弘扬社会主义法治理念 2、完备的法律体系 3、提高党依法执政的水平 4、加快建设社会主义法治政府 5、完善司法体制机制 6、加强对权力运行的制约和监督 7、培植社会主义新型法律文化 三、树立社会主义法治观念 （一）社会主义民主法治观念 1、社会主义民主法治是社会主义的重要特征 2、党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证 3、社会主义民主法治相互依存、相互促进 （二）自由平等观念 1、依法享有和行使自由的观念 2、法律面前人人平等观念 3、公民在守法上一律平等 4、公民在适用法律上一律平等 （三）公平正义观念 1、坚持立法公正与执法公正并重 2、坚持实体公正与程序公正并重 重庆工商大学 思想政治理论学院 本专题教学目的：领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念。 教学难点：社会主义法律内涵的理解；社会主义法治观念的树立。 基本内容： 一、我国社会主义法律的内涵 二、社会主义法治国家的建设 三、树立社会主义法治观念 一、我国社会主义法律的内涵 （一）法律的一般含义 1、法律是国家创制并保证实施的行为规范 2、法律是统治阶级意志的体现 3、法律由社会物质生活条件决定 法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 指引作用 预测作用 评价作用 强制作用 教育作用 （二）法律的作用 1、指引作用 指引作用是法律首要的作用，法律的首要目的不在于制裁违法，而在于引导人们正确的行为。法律的指引作用通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范三形式实现，告诉人们可以作什么（授权性指引）、不得作什么（ 禁止性指引）、必须作什么（义务性指引）。 2、预测作用 法律的预测作用是指法律通过其规定，告诉人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人的行为趋向与后果，从而自觉调整自己的行为，使之更加符合法律的规定，达到化解纠纷、减少犯罪之目的。 3、评价作用 1）法律的评价作用是指法律所具有的，能够评价人们行为的法律意义的作用。 2）法律评价的客体是自然人、法人和其他社会组织的行为。 3）法律评价的标准是合法与不合法。 （a）对国家机关极其公务人员要求“依法行政”、“依法司法”；对社会民众要求不能违法。 （b）法律评价与道德评价、纪律评价不能相互替代。 4、强制作用 1）何谓法律的强制作用?法律强制作用是指运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。 2）法律强制的主体由国家（主动主体）、社会成员和社会组织（被动主体） 3）法律强制的手段是国家强制力。 4）法律强制的目的在于实现法律应有的权利和义务，维护社会秩序和社会正义。 1）何谓法的教育作用?法的教育作用指的是法所具有的，通过其规定和实施，影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。 2）法发挥教育作用的实施方式：一是，通过法律的学习；二是，通过对违法犯罪行为的制裁；三是，通过良好的法律上的行为楷模的影响。 3）法的教育的意义:有利于使法律获得人们内心才认同，自觉遵守。 5、教育作用 （二）我国社会主义法律的本质 从法律所体现的意志看： 我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。 从法律的实质内容看 我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。 从法律的社会作用看 在经济建设方面，维护巩固社会主义基本经济制度，促进生产力的发展。 在政治建设方面，维护巩固社会主义基本政治制度，保障社会主义民主政治建设的顺利进行。 在文化建设方面，维护社会主义价值观和思想道德准则。 在社会建设方面，维护社会的公平正义，推动和谐社会的构建。 二、建设社会主义法治国家 （一）法治与法制的区别 法制：一个国家法律制度的简称,与无法、专横相对应。（ Rule by Law ） 法治：强调法的统治，指一种治国的理论、原则、理念。（Rule of Law） （二）法治的含义 “法治应包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该是良好的法律。” －－亚里斯多德：《政治学》 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础