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福建省莆田市2016-2017学年高一语文下学期第二次月考试题
一、(30分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字注音全部正确的一项是( )
A. 驽马(nú) 郯子(tán) 针砭(biǎn) 无长(zhǎng)无少
B.镯子(zhuó) 间或(jiān)新正(zhēnɡ) 桌帷(wéi)C.攮人(nǎnɡ) 榫头(sǔn)嘲哳(zhā) 马嵬(wéi)D.逡巡(jùn) 羱羊(yuán)冥冥(mínɡ) 缠绕(rào).下面各组词语中书写无误的一项是( )(3分)A. 敕造 归咎 阿谀 纨绔子弟B. 唾弃 愧疚 草窠 百无了赖C. 黏液 撬开 杀戳 臭名昭著D. 烟蔼 窈陷 面颊 沸反盈天.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )
A.师道之不传也久矣师道:从师的道理B.授之书而习其句读者句读:句子的朗读C.巫医乐师百工之人百工:各种工匠D.六艺经传皆通习之经传:经书和传记.下列句子句式分类正确的一项是( )
①转徙于江湖间 然而不王者,未之有也 不拘于时蚓无爪牙之利,筋骨之强句读之不知,惑之不解太子及宾客知其事者 蜀道之难,难于上青天 为天下笑者,何也A./②④/③⑥/⑤⑧ B./②⑤/④⑧/⑥⑦
C./②⑤/④⑦/⑥⑧ D./②⑤/③⑧/④⑥
5.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.斧斤以时入山林,材木不可胜用于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首B.声非加疾也,而闻者彰小学而大遗,吾未见其明也C.河内凶,则移其民于河东圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎D.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也师道之不传也久矣.下列各句中的词类活用与例句相同的一项是( )
例句:吞二周而亡诸侯A.今之众人,其下圣人也亦远矣B.天下云集响应C.子孙帝王万世之业也D.外连衡而斗诸侯
A 师者,所以传道受业解惑也 B 所以兴怀,其致一也
C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也
8.下列有关文化常识的表述,错误的一项是A.“七庙”特指天子的宗庙,故常以“七庙”被毁坏代指国家灭亡。B.“战国四君子”分别是魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。C.“陶朱公”是春秋时期越国的范蠡隐居后的自称,他因善于做生意而致富,所以后人常以“陶朱”作为富翁的代称。D.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六种技能。.下列各句中,没有语病的一项是 ( )
A.10月27日,“翰墨中国——全国书法作品大展”在中国国家博物馆亮相。参展作品围绕“中国梦”为主题,用书法的艺术形式传承中国文化精神。B.浙江卫视“奔跑吧兄弟”节目组成员在武汉的精彩表演,受到了武汉各高校学生的热烈欢迎,并给予了很高的评价。C.和去年参加亚锦赛的中国男篮不同,今年出现在亚运会上的已是一支“大换血”的中国男篮。如果说去年失利是因为倚重老将,这次失利则是为年轻队员的成长买教训。D.改革开放以来,特别是新中国成立以来,是少数民族地区在经济、政治和文化等方面发展最好最快的时期。.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
二、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-13题。
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然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是
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