12 大自然的启示(自设).pptVIP

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12 大自然的启示(自设)

学习方法 1 认读生字词,正确,流利,有感情的朗读课文 2 抓住文中的关键词句,理解课文中心和主要内容,体会作者的思想感情 3 找出优美的词句品读,积累 殃yāng 帚zhǒu 腐fǔ 壤rǎng 翼yì 略lüè 键jiàn 鲸jīng 遭殃 扫帚 腐烂 土壤 机翼 略微 关键 大头鲸 主要内容 “打扫”森林:从前( )有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里( ) ( )、( )砍光除尽,结果此举破坏了( ),好心办了( ),把森林渐渐给( )。 中心句: 原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。 原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。 启示 大自然中的一切事物都是互相联系的。我们要遵循大自然的规律,这样,才能保持大自然的生态平衡。否则只会好心办坏事。 主要内容 “人类的老师”:通过生动的实例,介绍了科学家从( )、( )等动物身上得到( ),有所( )、有所( )。   人类把(   )当作老师,研制出了具有各种优良性能的飞机。   人类把(   )当作老师,研制出了(  )的船体,大大提高了轮船航行的速度。 启示 如果我们拜大自然为师,虚心地向它学习,就能从中得到启发,造福人类。   我还知道大自然中的很多老师……

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