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第七课 我国的民族区域自治制度
【学法指导】
1、课前15分钟,依据自学指导,通研课本内容,把握教材体系,掌握重点内容,发现问题。
2、课堂通过小组合作探究,互相交流探讨,充分展示,互相点评,分层次达成目标。
【学习目标】
1、知识目标:理解我国处理民族关系的三个基本原则;准确把握民族区域制度的内容;全面理解和把握我国的宗教政策。
2、能力目标:提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治现象的能力,能够运用事例说明我国处理民族关系的基本原则和基本政策。
3、情感、态度与价值观目标:坚定拥护我国的民族原则和民族政策,以科学的态度对待宗教,弘扬科学精神,履行维护国家统一和民族团结的政治义务。
【重点难点】
1、我国的民族原则 2、我国的民族区域自治制度 3、我国的宗教政策
第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
【自主预习】
一、我国处理民族关系的基本原则
1、除_______外,我国有______个少数民族。中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称。
2、各族人民共同缔造了伟大的祖国:
(1)各族人民共同开拓了祖国__________________;
(2)各族人民共同发展了祖国的__________________;
(3)各族人民共同捍卫了祖国的_________________;
(4)各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了___________。
3、新中国成立后,我国铲除了_________和_________的阶级根源,逐步形成了_____________________的社会主义民族关系。
4、我国处理民族关系的基本原则
(1)__________原则。我国宪法明确规定:“中华人民共和国各民族__________。”
(2)_________原则。民族的团结、民族的________,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的_______,是经济发展和社会进步的______,是_____________的基础。
(3)各民族_____________原则。这是由_____________________决定的,是国家实现__________和中华民族实现____________的必然要求。
二、巩固社会主义民族关系,我们该做什么
1、我国__________________的社会主义民族关系是我国各族人民在生活中都能够感受到的,
课时:2 时间:2017-4-11 组长: 领导签字:
我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。
2、自觉履行宪法规定的_____________和______________的义务,是每个中国公民的责任;作为当代青年学生,我们应该以__________共同维护和发展社会主义民族关系。
【易错易混点】
1、虽然我国已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系,但各民族之间仍存在很大差异。
2、新中国成立后,我国逐渐形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系,消除了民族矛盾。
3、各民族同步繁荣是由社会主义的本质决定的。
4、各民族之间虽有优劣之分,但经济政治地位是平等的。
5、各民族之间互帮互助,有利于消除民族差别,实现各民族共同繁荣。
6、我们要尊重和学习少数民族的一切风俗习惯。
【课堂合作探究一】
情景:6月28日,2016年科技援藏暨京藏技术转移大会启动仪式在拉萨举行。为京藏两地技术转移、企业合作搭建了新的平台。据介绍,“十三五”时期,拉萨市将推进国家级高新区和经开区、空港新区、文化旅游创意园区等经济功能区的建设。其净土健康产业、旅游文化产业、新能源等方面将会有广阔的投资和发展空间。技术转移工作,有利于加强拉萨科技创新技术基础条件建设、推进京藏两地科技创新资源共享。
问题探究:积极推进援藏工作体现了我国处理民族关系的哪一原则?这也表明我国各民族之间是一种什么关系?
【课堂检测提升一】
1、西藏自治区国家机关下发的公文、文件必须要有藏、汉两种文字,如果没有藏文,基层机关可以拒绝接收。这项法规的制定( )
A、尊重了藏族人民使用本民族语言文字的权利 B、表明各民族发展的不平衡现象已经消除
C、说明我国的人民民主有物质上的保障 D、体现了民族团结是实现民族平等的政治基础
2、2015年是西藏自治区成立50周年。50年来,在党的民族政策照耀下,藏族人民团结奋斗,在国民经济和社会发展的各个方面都取得了辉煌的成就。这充分证明了( )
①我国各民族实现了事实上的平等 ②我国坚持各民族共同繁荣的基本原则③各民族之间形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 ④维护国家统一和民族团结是公民应有的政治权利
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
3、在
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