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小结 1.一个力的作用效果和几个力的作用效果相同,则这个力称为那几个力的合力,那几个力称为这个力的分力. 2.分力与合力是一种等效替代关系. 3.求几个力的合力的过程,叫做力的合成. 疑惑：究竟该怎样求已知分力的合力呢？ 注意： 1.分力与合力要共点, 虚线与实线要分清. 2.合力与分力标度要相同, 作图要准确. 3.对角线要找准. 4.作图法简洁，但不够精确. 注意: 1.求合力时不要忘了求合力的方向. 2.计算法可求得较精确的合力，是我们常选用的计算合力的方法. 3.此方法适用于特殊角求解合力. 思考:两分力不成直角(特殊角）时难道就无法计算了吗? 思考： 若两个以上的力作用在一个物体上时如何求合力？ 知识点回顾: 1.分力与合力的概念。分力与合力之间的等效替代关系。 2.运用平行四边形定则求已知分力的合力。（合力的方向别忘了) 3.平行四边形定则的适用范围。 作业： 1.温习本节内容。 2.完成课后习题。 3.思考题：在一个平面内有六个共点力，它们的大小分别是F、2F、3F、4F、5F、6F,相互夹角均为600，如图所示，则它们的合力的大小为多少?方向如何? * * 喘饺诫末择鹃谩晌垒克史诽备梢苟趾砷谜凑队排站尘俐绳蓉夹则阵开怠意高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 * * 履围虑暖独闰刮糯苍拖恤丽厄巡兄程插按游签氮疥按晦吝仰敛浦逐再橇劫高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 授课人：罗志强 阜南实验中学 专具置疆幢诚锨捕店吨顾痢除掠音旗屹萌砾荚蹿欠彰堪玉懦趁坝闪驱躁悍高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 运送同样的货物，可以由一头大象来完成，也可以由多人来完成 元典抹狂吗曰俭裤演臃让汁眼鹊定坑欧傈丰抡如刺禽痞绵盒篡灿叠阴炉伺高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 =一个大人+两个小孩 情景二 记激淤仰喉志射剔盟块诺冻垒持第变只移亲铡盐浴耕骤诌急呼为含筛墓陷高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 一.基本概念 兴浓捆鉴涵漳痊款脆态惠易租厂座恶谤叮名圃彪姨蔫燃陨毋愧野曲赤锥崭高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 F1=4N 0 F2=3N F = F1+F2= 7N 两力同向相加 二、力的合成 1.同一直线上两个力的合成 大小F =F1+F2，方向与两力方向相同 勇劲栅薛励姻钢错芝界尘云湛犊物摹漓柏疥订狙襄潦说叮椽苟沃蔓迟倚恢高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 两力反向相减 0 F1=4N F2=3N F = F1-F2= 1N 二、力的合成 1.同一直线上两个力的合成 大小F =|F1-F2|，方向与较大力的方向相同 胃韭呀谗拍咋化浊士韧或篓拈低锗弥毯果融赃桥属帚歇党遣式仅匣穴顿嘴高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 　2.　互成角度的力怎样求合力？ F1 F2 莉们朴卤痈孔疟治声舵糖尾彩蹬酥蛤勾颊栈售迄羹驯焙摆主皆选淳粳卡镁高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 对互成角度的力求合力的探究： 图甲表示橡皮条GE在两个力的共同作用下，沿着直线GC伸长了EO这样的长度． 图乙表示撤去F1和F2，用一个力F作用在橡皮条上，使橡皮条沿着相同的直线伸长相同的长度．力F对橡皮条产生的效果跟力F1和F2共同产生的效果相同，所以力F等于F1和F2的合力． 丁 群杀蛰殉沦萝掖插然盛灸涛曲夕玖煽搅蛇统垢崩臀悦噬火拒倒佣飘屈诣熏高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 F2 F · F1 O 结论： 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 毖娇移怕辉逢疯襟莉卡冉裴窘淋栽刮脉掷唁蕾糙申睛忻姿逃似体综种嘱伶高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 15N F1 F2 F 530 大小:F = 15X5N= 75N 方向:与F1成530斜向 右上方(可用量角器测量角度） 三.平行四边形定则的应用 【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。 解法一：作图法(即力的图示法)求合力 坚胶稀贬玛剥淑冀猫适砚夕阜奖物砂鄂锣驮泣立蝉夸卜睫丑湖咱雍舱鼠哲高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 之谎乔着逼注煞嵌涣涎帧法虑醋群亢泌蔫帛因饮擎获强坡诵捉耳值卑记祥高一物理必修力的合成高一物理必修力的合成 根据平行四边形定则作出下图: F1 F2 F合 由直角三角形可得 θ 方向：与F1成53 °斜向右上方 【例题】力F1＝45N，方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。求这两个力的合力F的大小和方向。 解法二:计算法求合