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美丽的小兴安岭23
自学指导一： 自由朗读课文第2自然段，思考：每句写出小兴安岭春季的哪些景物？（用“ ”画出来。）并用“ ”画出本段中的比喻句或拟人句。 （3分钟后，比比谁找得准，画得好，读得棒！） 学习方法： 读一读、找一找、画一画。 自学指导二： 默读3、4、5自然段，思考：课文写了小兴安岭夏季、秋季、冬季的哪些景物？（用“ ”画出来。）并用“ ”画出文中的比喻句或拟人句。（8分钟后，比比谁找得准，画得好，读得棒！） 课堂练习： 把下面的词语按要求分类。 嫩叶 积雪 草地 雪花 山葡萄 西北风 草芽 果实 茂盛的树叶 榛子 野花 浓雾 1.春天里的景物有： 2.夏天里的景物有： 3.秋天里的景物有： 4.冬天里的景物有： 自学指导三： 带着对小兴安岭的喜爱之情，读读你喜欢的段落并背诵。（3分钟后检查。） 课堂小练笔： 我们的家乡也很美！同学们，拿起笔来写一写家乡的一处景物或某一个季节的景物。 * * 美丽的小兴安岭 灵台县东关小学 罗玲凤 1.感情地朗读课文，体会小兴安岭一年四季的美。 2.背诵自己喜欢的段落。 3.学习作者抓住小兴安岭四季景色特点进行描写的方法。
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