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- 2017-06-14 发布于江西
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范泽娜实习日志
北京师范大学珠海分校应用数学学院
毕业生实习日志
姓名 范泽娜
学号0817010019
专业 数学与应用数学专业
班级 08级数学1班
电话
2011年9月份实习日志
2011~2012学年的第一学期,我开始担任北师大珠海分校11级特许4班微积分课程的助教。说实话,在开始实习之前,我设想过很多种情境。班里的学生是怎么样的情况,是很爱玩,还是很好学,把我问倒?我到时候应该怎么介绍自己,是不是得每堂课都去听,每次老师答题都得去跟?有太多的困惑,使得实习真正开始的那天,我却开始淡定,因为我已经设想过很多情境,心想自己多少也能够应对一些突发情境。
教学第一周的时候,由于我还不清楚一些相关事宜,所以等到周三的时候我才去教务办公室领班级名单和课本。特许4班的微积分课程时间安排在周一3、4节和周三1、2节,所以我成功错过了在第一周和他们见面的机会。
第二周开始了,早上早早就去自习室自习的我耐心的等待着时间的到来,终于,铃声1、2节下课的铃声响了,我收拾东西,向特许4班的课室走去。选择了一排座位坐下后,我开始和前排的女生交流,询问一些上课的情况。这名女生名叫胡玉鑫,她告诉我她们还没有开始正式的课程内容,在上周的课程中,老师为他们介绍了数学的历史和一些有名的数学家,以及数学的伟大应用。在和她的交流过程中,我发现,学生还是听喜欢任课老师的。在第一节课间的时候,和老师认识了一下,相互留了联系方式,也询问老师对于我工作的一些要求。
作为一名学生助教,我大致的工作就是督促学生完成并上交作业,批改作业和平时小测。
下课的时候,和班长赖成就交谈了一下,让他们选举出一名微积分的课代表,方便我和他们班联系。
2011年10月份实习日记
特许4班的微积分课代表名叫李轶,看起来其貌不扬,但是字却写得很不错。我和他定下的规矩是:每周的周一上交前一周的作业,周三的时候我会把批改好的作业交给他发放下去。同时,也让他反映一下班里的同学对于微积分这门课程的想法和意见。
国庆假期结束后,由于李轶没有交作业给我,所以我主动联系了他。但是他反映说班里很多同学国庆假期都没有完成作业,可能要等到周三才能交给我,同时也为他没有及时和我报告情况道歉。周三的时候,我又和他重新申明了一下,固定每周周一交作业,不能拖延,如果因为部分同学没有做而全班没有上交作业,长期下去只会助长学生的作业拖拉,立场不坚定。李轶还反映说,班里许多同学都反映微积分课程太难,上课听不懂,作业量多,许多同学都在周一的微积分课堂上抄作业,他个人的意见是希望可以进行一次小测验,让学生了解一下自己的学习情况。
在和刘文斌老师的反馈过程中,老师也表示他也有意进行一次测验,而且就在下一周(第6周),测验的内容是第一章,同时我也可以过去看看学生做题的情况。
又一个在特许4班听课,一样坐在学生的后排。刘文斌老师讲课的进程虽然快,但是学生也都在认真听课,翻着课本,积极做笔记,而且有部分同学的反应十分灵活。看来班里的情况并没有想象中的那么糟糕。
对特许4班的第一次测验进行批改,许多同学做得还是可以的,有13个同学100分,80分以上的同学居多,只有几位同学不及格。情况还是比较良好的。
2011年11月份实习日记
学生助教的工作和往日一样有条不紊的进行着,定期跟班上课,观察学生的上课状况,和课代表联系交流,批改作业。
在第一次测验结束之后,我给那些成绩比较靠后的同学提了个醒,希望他们能够在以后的学习生活中,把握好学习时间和学习方法,学好《微积分》这一门课。在自习室为我的考研之路继续努力奋斗的一天,接到了来自4班班长的电话,他向我报告了他这学期的一些情况,由于他担任学生干部,所要承担的一些学生工作也比较多比较重,所以在这学期的前段时间把《微积分》这门课的内容给落下了不少,但是他保证在学院的体育节活动结束之后会全身心投入到学习中来,于此同时,他已经在开始补习第一章的内容,他还表示希望我能在今后多多督促他。说实话,接到这样的电话确实挺意外的,但是也为他的勇气和敢作敢当而折服,内心欣慰能够遇到这样认真的学生。于是,我给了他一些学习和生活上的建议,希望他能够好好平衡好工作与学习这两项大任务。
第二次测验结束后,我发现大部分同学对于知识的掌握还是比较牢固的,但是还是有部分同学基础比较差,让我比较担忧。于是在跟班上课的时候,我就会告诉他们,每周二晚上7点在丽泽楼会有刘文斌老师的答疑时间,有需要的同学可以过去答疑。于是每周二的时候,我去自习室自习也都会留意一点答疑课室的情况,令我意外的是,经常还没到7点,已经有不少学生坐在自习室里面学习了。
2011年12月份实习日记
第十四周和第十六周都进行了《微积分》的单元测验,面对高高叠起的测验纸和刚刚交上来的上周的作业,我不经深深地倒吸了
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