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基于网络媒体环境背景下高校辅导员开展大学生思想政治教育策略 　　摘要：在高校教学管理体系中，辅导员一直承担着重要的职责，一方面是学生工作的管理者和教学秩序的维护者，同时也是大学生思想的指引者和领路人。随着“互联网+”时代的?砹伲?现代信息技术迅猛发展，突如其来的技术变革，既带来了人际关系沟通交流形式上的变化，也给高校学生思想带来了冲击和变革，更给高校辅导员开展思想政治教育工作带了新的问题和挑战。本文从高校辅导员思想政治教育工作实践出发，立足网络媒体高度发达的时代背景，对教学问题进行深入阐述，探寻网络环境下有效开展学生思想政治工作的现实路径 关键词：网络媒体 高校管理 辅导员 大学生 思想政治 随着互联网科技的飞速发展，不仅带来了人际交流形式的变革，也带来了社会人思想上的转变，作为半只脚已经踏入社会的高校学生而言，这种思想和行为上的影响也是显而易见的。在互联网背景下，如何有效开展大学生思想政治教育，对学生的思想方向进行正确的引领，是每名高校辅导员都应该深入思考和探索的问题，这样的核心问题，也是本文展开论述的逻辑起点和实践落脚点，本文就是在网络科技深入发展的大背景下，对于高校辅导员开展大学生四象政治教育工作进行深入的探讨 一、互联网科技与高校思想政治教育的关系 在当前社会中，互联网科技发展带来的现代科技，已然成为了人们生活的重要组成部分，以移动网络为代表的新型互联网科技，也已经成为了大学生日常生活的重要组成部分，如果无视这种改变，固守传统的思想政治教育模式和方法，必然带来教育上的缺位乃至失败 从目前的情况来看，一方面现代互联网科技已经成为学生教育和进行沟通的重要方式，通过现代移动媒介和多样化app，可以实现很多传统思想政治教育无法实现的想法，包括远程授课，课下自由学习等，另一方面，现在高校辅导员开展大学生思想政治教育，也要结合网络特征，从现代科技平台入手，增强思想政治教育的参与感、代入感和互动性。随着学生性格和能力的多样化发展，学生视野不断开拓，思维更加活跃，对于思想政治教育都存在着一定的抵触情绪，通过将思想政治教育和现代科技结合，也是现代思想政治教育工作的一个新的突破口 二、新技术环境下的思想政治教育弊端 在现代高校里，很多辅导员在开展大学生思想政治教育工作的时候，都暴露出了一些问题，并且呈现出了一定的新的特征。很多高校辅导员利用网络媒体进行思想政治教育工作的能力不强，由于没有受过专业的训练，所以运用多媒体和现代设备能力上存在一定的问题。另外，由于很多高校辅导员对创新大学生思想政治教育工作的认识不够，导致了动力不足，也让很多思想政治教育工作流于形式，导致了教育效果不够好 三、互联网背景下开展思政教育工作的现实路径 （一）转变传统思政教学工作 在现代媒体环境下，高校辅导员要摒弃传统思想政治教育工作的保守理念，创新工作方法，善于并积极利用信息网络，通过学生喜闻乐见的形式，运用多种媒体途径，走进学生生活，充分体现“生本理念”，有针对性、创新性的开展学生思想政治教育工作，通过新的教学手段和教学模式，转变学生对于传统思想政治教育工作的刻板印象。在具体实践中，可以利用QQ、微信等互联网社交载体，并且依托校园网络体系，构建辅导员和学生之间进行交流的网络平台，实现思想政治教育工作的创新开展 （二）打造思政教育的网络阵地 毋庸置疑，现代网络教育带给大学生便利的同时，也带来了消极的不良影响，作为高校教育工作者，要利用网络媒体，同不良消极思想进行抗衡，抢占学生思想政治教育工作的网络阵地。在教学实践中，很多高校辅导员都拥有自己个人或者班级的公众号，通过经典的故事、具有教育意义内容的传送，实现思想政治教育正能量的有效传达，相比过去传统的书本教育，这种互联网阵地形式，既具有时效性，也有根强的深入性和代入性，对于提升学生思想政治水平，具有重要的价值。因此，利用现代化的网络媒体，强化学生之间的凝聚力，推进辅导员与学生之间的交流，对于落实大学生思想政治教育工作，具有重要的现实意义 四、结语 综上所述，现代科学技术的的迅猛发展，在给高校辅导员开展大学生思想政治教育工作带来挑战的同时，也带来了机遇。作为高校管理工作者，高校辅导员要积极学习，因势利导，善于利用现代多媒体手段，拉近与学生之间的距离，摒弃传统思想政治教育理念，创新工作方法，探寻创新路径，实现高校思想政治教育工作的高效开展，真正发挥好青春期大学生思想的领路人职能，顺利实现高校教学和人才培养的目标 参考文献： [1]骆秋含.试析高校辅导员如何利用网络媒体开展大学生思想政治教育[J].亚太教育，2016，（04）. [2]邢爽.试析高校辅导员如何利用网络媒体开展大学生思想政治教育工作[J].亚太教育，2016，（07）.