小学四年级上册语文题西林壁分析.pptx

题西林壁 苏轼 写在西林壁上的诗   关于题壁诗 题壁诗在宋代盛行是因为雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印出来，题壁就成了诗人发表作品的途径之一。 题壁诗简单易行，把作品写在墙壁上，天南海北的过路人过而读之，就可以传播开来。 作者知多少 苏轼，宋朝人，字子瞻，号东坡居士，自号道人。“唐宋八大家”之一，豪放派代表之一。 自由读诗，了解诗意。 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 从正面看庐山像绵延的山岭，从侧面看庐山像险峻的山峰， 从远处看，从近处看，从高处看，从低处看，庐山的样子各不相同。 不了解庐山真正的样子， 只因为人们站在这座山中。 我会讲 我能流利地讲讲诗句的意思。 我读你画 题西林壁 横看/成岭/侧成峰， 远近/高低/各不同。 不识/庐山/真面目， 只缘/身在/此山中。 读了诗，你了解庐山了吗？谈一谈 这首诗所写的庐山就像一个千面人，从不同的角度看，它便展现不同的姿态，要是站在庐山之中，我们就不能看清庐山的全貌。 正如一句成语说的：当局者迷，旁观者清。 要想看清它的真正面目就要走出庐山全面地看它。 你们觉得庐山像什么样的人？选一选 科学家 艺术家 哲学家 （ ） （ √ ） （ √ ） 庐山的外表像个艺术家，幻化出各种美妙的姿势。 庐山的内心像个哲学家，它告诉我们应该全面客观地看问题。 面对这位“艺术家”与“哲学家”，大家该用什么样的口气来读？ 浪漫 （读出惊奇） 理智 （读出深沉） 齐读古诗 作业 1、背诵《题西林壁》 2、大小练习册第5课练习