高校中层管理者的领导行为与领导效能研究.pdfVIP

离职意愿比较低。 第二，考察了高校中层管理者领导行为、领导效能在人口统计学变量上的差异。 结果发现领导行为各维度在婚姻和学历变量上存在显著差异，领导效能各衡量指标 在性别、婚姻和学历变量上存在显著差异。 第三，验证了领导行为各维度与领导效能各指标之间的相互关系和预测程度， 建立了变量问的回归方程。结果发现：领导行为的发展导向、人员导向对员工满意 度有显著正向预测作用；工作导向对员工满意度有负向预测作用；发展导向对工作 绩效、创新能力有显著正向预测作用；领导行为各纬度对离职意愿没有预测作用。 讨论建议部分由第5章组成，该部分在研究所得到结论的基础上，通过理论与 实证分析，提出了改善中层管理者领导行为，提高中层管理者领导效能的对策与建 议。一是，在校本管理的背景下提出“师本管理”的思想。包括从管理理念、行为 模式、具体方法上提出的改进措施。二是，从人力资源的角度，建议注重对中层管 理者发展导向行为的培养，为人事任用提供参考。最后对全文进行了总结，并对后 续研究做出了展望。 本文的创新主要体现在四个方面： (1)在研究内容上，本文从领导行为的角 度，结合高校改革以及领导科学的相关理论，对领导效能进行了分析、预测并对研 究结论作了比较合理的解释。 (2)在研究对象上，首次将研究对象限定于高校的 中层管理者，开辟了一个新的研究视角。(3)在研究方法上，采用SPSS软件，运 用多种统计方法，研究领导行为与领导效能之间的关系，用本土化的样本验证了研 究假设。(4)在研究结论上，本文以数据分析结果为科学依据，以相关理论研究 为支撑，根据校本管理的思想提出了师本管理的对策建议并从人力资源管理的角 度，提出注重对中层管理者发展导向行为的培养，为人事任用提供参考。 关键词：中层管理者；领导行为；领导效能 Ⅱ Abstract Withthe ofinformation andthe of development technologycomingknowledge is built onthe economy．thecompetitionamongorganizations gradually and centerof resources．Universitiescluster knowledge·based colleges，the knowledge and demandedtoburdenmore fieldof responsibilities every talents，Rre objectivelyby orderto tothe ofsocialenvironmentandeducation society．Inadapt changes market,the educalioncauseofour madeaseriesofreforms．suchas higher country merge, in ofthe recruit,thesystemization,andlogisticsuniversities，ete，to expanding personnel some meetsthedemandsof the of extent，it environment,promote