鸡兔同笼2王丽娜.pptVIP

笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ * 义务教育课程标准实验教科书 数学 六年级（上册） 作课人： 王丽娜 单　位：邓州市白牛乡中心小学 2012年12月16日 -------鸡兔同笼 笼子中有鸡4只，兔6只，鸡和兔共有几只脚？ 假设笼子中有10只鸡，那么，一共有几只脚？ 2 × 4＋4×6＝32（只） 假设笼子中有10只兔，那么，一共有几只脚？ 2 × 10＝20（只） 4 × 10＝40（只） 复习题 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 意思是： 笼子中有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 自学课本第113页至第114页内容，弄明白例1所示问题的几种解决方式的思路各是什么？ 你喜欢哪种方法？为什么？ 先尝试独立思考解决问题，有困难的话同桌讨论解决，最后小组交流自学成果。 笼子里若干只鸡和兔。从上面数有８个头，从下面数有２６只脚。鸡和兔各有几只？ 脚 兔 鸡 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 26 3 5 2 6 28 1 7 30 0 8 32 假设全是鸡: 8×2=16（只脚） 假设全是鸡: 26-16=10（只脚） 4-2=2 （只脚） (少算兔的脚) 8×2=16（只脚） 假设全是鸡: 26-16=10（只脚） 4-2=2 （只脚） 10÷2=5（只） 兔： 鸡： 8 - 5=3（只） (少算兔的脚) 8×4=32（只脚） 假设全是兔: 32-26=6（只脚） 4-2=2 （只脚） (多算鸡的脚) 8×4=32（只脚） 假设全是兔: 32-26=6（只脚） 4-2=2 （只脚） (多算鸡的脚) 8×4=32（只脚） 假设全是兔: 32-26=6（只脚） 4-2=2 （只脚） 鸡： 6÷2=3（只） 8 - 3=5（只） 兔： (多算鸡的脚) 鸡兔同笼 你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？ 6÷2＝3（只） 兔：3－2＝1（只） 你知道古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？ 10÷2＝5（只） 兔：5－3＝2（只） 古人解决办法： （1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有94÷2=47只脚。 （2）这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。 （3）这时脚的总数与头的总数之差 47-35=12，就是兔子的只数。 1.有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤 的腿共有112条。龟、鹤各有几只？ 2.全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？ 大船乘6人小船乘4人 课外练习 谢 谢 * 说课流程 说课流程 一、教材及学情分析 * * *