5.2 染色体变异.pptVIP

8、在育种上,用秋水仙素处理单倍体植株,是为了获得（ ） A、二倍体 B、多倍体 C、杂合子 D、纯系品种 D 三倍体无籽西瓜的培育 单击画面继续 单击返回 香蕉的培育 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 野生芭蕉2n 无籽香蕉3n 单击画面继续 单击返回 普通小麦的形成过程 14 14 一粒小麦 山羊草 14 另一种山羊草 7 7 7 7 杂交种不育 配子 配子 14 7 14 7 配子 配子 杂交种不育 28 14 42 加倍 异源 多倍体 二粒小麦 14 14 28 加倍 异源 多倍体 普通小麦 注：这也是物种形成的一种方式。 单击画面继续 单击返回 第 五 章 基因突变及其他变异 第 2 节 染 色 体 变 异 染色体变异的概念 指生物细胞的染色体结构、数目等发生改变从而引起生物性状的变异. 1、染色体变异是光学显微镜下可见的变异 染色体变异的类型 染色体数目变异 染色体结构变异 2、 染色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多。 一、染色体结构的变异 缺失 重复 倒位 易位 同源染色体上的交叉互换过程属于染色体结构变异吗？ 染色体易位与交叉互换（基因重组）的区别： 染色体易位—— 非同源染色体之间； 交叉互换 —— 四分体内（同源染色体之间）。 ①两者发生的位置不一样： 不属于，交叉互换属于基因重组。 ②交换对象不一样： 染色体易位—— 交换非等位基因； 交叉互换 —— 交换等位基因。 　　指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。 1 定义: 2 分类 二、染色体数目变异 细胞内个别染色体增加或减少。 如：人的21三体综合症. 性腺发育不良 细胞内染色体数目以染色体组的形式 成倍地增加或减少 1.果蝇体细胞有几条染色体？几对常染色体？ 2. Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系？Ⅲ号和Ⅳ号染色体是什么关系？ 同源染色体和非同源染色体 3. 雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体？ 答：Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ 和Ⅳ、X和Y 4.果蝇的精子中有哪几条染色体？ 这些染色体在形态、大小和功能上有什么特点？ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 X或 Ⅱ 、Ⅲ、Ⅳ 和Y 5.如果将果蝇的精子中的染色体看成一组，那么果蝇的体细胞中有几组染色体？ 2组 1、染色体组概念：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制 一种生物生长发育，遗传和变异的全部的遗传信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 2、染色体组的特点 非同源染色体 染色体形态、大小、功能各不相同 携带全部遗传信息 思考：人有多少个染色体组？ 人的一个染色体组中有多少条染色体？ 2 23 1、依据图形判别： 细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组； 细胞内有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体。 染色体组数目的判断 3组、2条 3组、3条 1组、4条 2、依据基因型判别： 细胞或生物体的基因型中,控制同一性状（包括大、小写）的基因有几个，就是有几个染色体组。 AAaaBBBb Ab AaBBDD 4组 1组 2组 二倍体： 体细胞中含两个染色体组的个体（2n表示）。 自然界中最常见的核型，全部动物和多数植物。 多倍体： 概念：体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体。 成因： 分裂时纺锤体的形成受抑制。 特点：巨型化，营养物质含量高；但发育延迟，结 实率低。 4个染色体 无纺缍体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 多倍体产生的原因 纺锤体的形成受到破坏 三倍体无籽西瓜的培育 西瓜幼苗或 萌发的种子2n 四倍体植株4n 秋水仙素处理 加倍的配子2n 二倍体西瓜2n 减数分裂 二倍体花粉n 减数分裂 受精作用 结出果实 果肉4n 种子3n 萌发生长 三倍体植株3n 联会紊乱 花粉提供生长素 无子西瓜3n 一只雄蜂: 它是由卵细胞不经过受精直接发育而来。 所以，它的体细胞染色体数 配子染色体数 ﹦ 单倍体 概念：由配子直接发育而成的个体。 特点 弱小 高度不育 染色体数等于体细胞的一半。 含偶数个染色体组：可育。 含奇数个染色体组：高度不育。 注意：含一个染色体组的个体肯定是单倍体； 　　　　　但单倍体不一定只含一个染色体组。 判断： 看发育起点 配子 单倍体 体细胞 体细胞中染色体组数 几倍体 单倍体 一个染色体组 两个染色体组 ←由二倍体（2n）的配子发育而来 ←由