课题：与阿伏加德罗常数有关的计算教案3.docVIP

课题：与阿伏加德罗常数有关的计算 [教学目标] 掌握物质的量、气体体积、物质的量浓度、物质的质量与粒子（原子、分子、离子、电子、质子等）数及阿伏加德罗常数之间的相互关系。 [教学重点] 与阿伏加德罗常数有关的细微知识点。 [教学方法] 以学生练为主，以讲为辅；引导学生学会解这类题的方法和技巧。 [教学过程] 指导思想 与阿伏加德罗常数有关的计算题型，在高考中是属于常考题型，题型推陈出新，变化多样；深受高考出题者的喜爱，因此同学们一定要掌握这类题的解法和技巧。这类题最近两年（2008年、2009年）在全国二卷中没有考过了，因此同学要引起高度的重视，因为当前高考的出题思路是不避讳旧题型，考过的知识点在今后高考中不是不考，而是怎样考的问题。 相关知识网络（以物质的量为中心的计算） V N n m C 三、课堂练习 设NA为阿伏加德罗常数，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 标准状况下，22.4L已烯含有的分子数约为NA （ ） 2、标准状况下，aL的氧气和氮气的混合物含有的分子数约为NA （ ） 3、7.1g氯气与足量的氢氧化钠溶液反应转移的电子数约为0.2NA （ ） 4、60 g SiO2晶体中含有Si—O键原子中含中子数为4NA （ ） 10、1mol CH3+（碳正离子）中含有电子数为2NA （ ） 四、与阿伏加德罗常数有关的细微知识点的归纳 1、状态问题 （1）水在标准状况下为液态；（2）SO3在标准状况下为固态，常温常压下为液态；（3）碳原子数大于4的烃，在标准状况下为液态或固态；小于4的为气态；在烃的衍生物中甲醛、一氯甲烷、二氯甲烷在标准状况为气体、四氯化碳为液体（标准状况）。 2、特别物质的摩尔质量：如D2O、T2O、2等 3、某些物质在分子中的原子个数。如稀有气体（单原子分子）、O3、白磷（P4）、C60、S8等 4、一些物质中的化学键数目：SiO2、Si、金刚石、石墨、甲烷、白磷、CO2等 5、较复杂的化学反应中，转移电子数的计算：如过氧化钠与水、氯气与氢氧化钠、电解硝酸银溶液等。 6、要用到22.4L·mol-1时，一定要注意气体是否处于标准状况下或是在标准状况下，且物质是否是气态。 7、某些离子或原子团在水溶液中能否发生水解反应，使其数目减小。 五、课堂小测验 1、NA代表阿伏加德罗常数。下列说法中，正确的是 A．标准状况下，9g水所含电子的数目为5NA B．25℃、101KPa时 ，22.4LCO2含有原子数目为3NA C.2.7g金属铝变为Al3+时得到的电子数目为0.3NA 2.3 g 钠被O2完全氧化时，失去电子数为0.1.4 g乙烯和丙烯的混合物中含碳原子数0.l NA D．1mol碳烯（:CH2）中含有电子数为6NA 3、设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列叙述正确的是 A．标准状况下22.4L一氧化碳和二氧化碳的混合气体中含碳原子数为NA B．20g D2O所含质子数为12NA C．标准状况下11.2L 氖气中含氖原子数为NA D．0.5mol 铜与足量硫粉共热转移电子数为NA 六、小结 本节着重复习了有关阿伏伽德罗常数的计算及细微知识点，要注意细微知识点的记忆。对于解这类题型有很大的帮助。 七、课后作业 熟记与阿伏伽德罗常数的有关的细微知识点。 高效能学习的大学习方法 4