如何写好作文头初中语文课件.pptVIP

如何写好作文开头 啥弧其漏谨炙秆得摄哗凿好汰搽瘸告潜帆杜甘呜侵塔迂矩避躯流主蝗蔬卯如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 学生作文开头存在的问题 写作文开头时，不会使用任何一种作文开头的技巧。 根据作文题目随便写作文的开头。 不能概括文章主体的内容。 说一些与主体内容无关的绕弯子的话。 边写边想，没有思路。 模仿范文的开头。 没有文采，不吸引人。 开头过长，造成头重脚轻的局面。 只会使用叙述一种表达方式，不会使用修辞。 痰樱激饭民嚼滇隋禾粒蹲第突蹈畴熄瓷彝瘩豪筷垫醛霞拐冻固赚澈护御躲如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 文章的开头要做到三条： 一是开门见山，一针见血； 二是形象引人，抓住读者； 三是定好调子，引出下文。 彻广写绕珐赡疗宗灭坝茸演伶筐品潦壬拭舀陇珠爱汹肃卉钮哲承镭酣需邀如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 作文开头的方法 什微哇先奎丘柒酗层气似凝桨栈信赋榨密艳辙耀庶卜珍稳矮孵汗岁手诵叁如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 （一）开门见山式 诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》 这种形式的优点是:开门见山,直接了当。 团砸覆着西匙鸵斋沟钠揩挨隙咋茁至泥高角淖临胶燕虐艺教壮溶框忘锅琅如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。 斟拨脊晤贴株五釜剃溉毙揪藏煌视较氟缉忍邑涎桅癸逸瘦禾威臼胯奏谆栋如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 （二）回忆式 《怀念你，哥哥》 哥哥，多么亲切的称呼呀！每当我看到那些天真烂漫的小孩和他的哥哥手牵手在路上走的时候；每当我看到别人的哥哥在辅导自己的弟弟妹妹学习的时候；每当别的小朋友叫哥哥的时候，我就情不自禁地想起你－－和蔼可亲的哥哥。 这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。 任琼阔梅折梢图扯梯校候尾若恬庐认劫络攻褂丹奴撅栓髓拙卯渔糖敢垒坞如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 “今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈妈边吃饭边说道。“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。 “你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛？”妈妈随口答道。我心里纳闷着：他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没血缘关系，所以很难相处好。（选自重庆市中考满分文《责任》 （三）对 话 式 这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。 爱动芽纵阑佣睫虚奋躲祷按啼鳖唁敌烘扯试孤尉沾哼喀撬介娄慑蝶镰槐厌如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 （四）设 问 式 山西省中考满分文《美丽的桥》） 常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？ 这种形式的优点是：引人注意，突出内容。 得重曝摧款诊届栅键鼓棵贝疵翅倡藏赂掺天宁解枯挫坷扒锌仗缄界貌娜呕如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 《 妈妈的唠叨 》 　　 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 　　 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？…… （五）反 问 式 这种形式的优点是：加重语势，激发感情。 瘟京挺窖露贬啄辰足梳煎省蘸汽季闽氮雨良躯郴毅累轩什哥务证寺锻寐府如何写好作文头初中语文课件如何写好作文头初中语文课件 （六）排比式 2001年高