标识设计课程述.docVIP

第三部分：课程描述 标识设计 1. 课程代码： 00000 2. 课程名称：标识设计 3. 课程类别：专业必修课 4. 教学时数： 周学时： 4 总学时： 72 5. 学 分： 4 6. 教学目标与要求： 标志设计是环境艺术设计专业的一门专业课，通过本课程的教学，使学生能了解标志设计的相关知识，熟练掌握标志设计的方法，并能够完成 以标志为核心的视觉传达基本要素设计，为企业形象（CI）设计课程奠定基础。通过本课程的学习能培养学生设计构思能力，培养设计感觉，提高表现技巧，具备有创造性的设计能力。 要求学生能完成以下课程目标：1、掌握标志设计的工作流程与重要环节；2、掌握创意思维的基本方法，以及创意的语言、元素的使用、视觉表现技巧；3、掌握标志设计投标方法，参与具体实践设计，为毕业后实际设计工作打好基础。 7. 教学内容： 第一章 标志设计概述（理论4学时） 一、标志的概念 二、标志的特性 三、标志与图案的区别 四、标志的分类 教学方法：讲授、图片、实训 第二章、标志的创意与构思（理论4学时） 一、构思方向 二、构思与源点 三、创意思路 教学方法：讲授、图片、实训 第三章、标志设计的构成表现（理论4学时） 1、形式美法则在标志设计中的应用 2、标志设计的构成方法 教学方法：讲授、图片、实训 第四章、标志的设计形式（理论4学时） 一、运用表象手法的设计形式 二、运用象征手法的设计形式 三、用文字表现的设计形式 教学方法：讲授、图片、实训 第五章、标志中的标准色彩（理论4学时） 一、色彩的功能 二、标准色的定义 三、标准色的设定 四、标志的色彩搭配 教学方法：讲授、图片、实训 第六章、标志设计的艺术手法（理论4学时） 一、肌理： 二、叠透： 三、共用线型： 四、折： 五、旋转： 六、显影形： 七、相让： 八、交叉： 九、形体转换： 十、分离： 十一、积集： 十二、错觉利用： 教学方法：讲授、图片、实训 第七章、传统图案与标志（理论4学时） 一、中国传统图案 二、标志与民间吉祥图型： 教学方法：讲授、图片、实训 第八章、标志的精致化制作 （理论4学时） 1、标准标志的印刷墨稿????????????? ? 2、彩色标准标志 3、使用一套色时的标准标志????????????????????? 4、深色底上的标准标志 5、标准标志的视觉修正??????????????? 6、标志的制图法 7、标志尺寸的规定与缩小的对应?????? 8、标志与基本要素的组合规定 教学方法：讲授、图片、实训 第九章、实训项目——社会投标和承接课题（实训 40课时） 一、吃透精神、抓住主题 二、分析征集函 三、初步调查了解 四、设计与构思 五、确定方案 六、制作成品 七、文字说明注意事项 八、送稿 九、沟通 教学方法：讲授、图片、实训 实训项目——社会投标课题 教学方法：研讨、指导、项目实践设计、总结评析 8. 教材： 刘少辉 王长征 主编《标志设计》，中国年年出版社（2009年版） 9. 主要参考书： 1、标志设计，黄向东，淸华大学出版社，2007 2、CI设计，陈燕，上海人民美术出版社，2007 3、企业形象设计，赵洁，上海人民美术出版社，2007 4、标志设计，谢燕淞，上海人民美术出版社，2007 5、标志设计品解读，视觉中国，电子工业出版社，2007 6、世界最新标识设计，张勇，湖南美术出版社，2006 7、标志设计敎程，文红，西南师范大学出版社，2006 10. 考试类别：统考