中班科学活动——好玩的磁铁.docVIP

中班科学活动――好玩的磁铁 设计意图： 对于中班幼儿来说，磁铁并不陌生，老师贴挂图时经常用到。在孩子们的眼里，磁铁是很神秘的东西，有着神奇的力量。磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。磁性教具总是爱不释手,但是他们大都只是单纯的玩耍,还没有知识的建构。新《纲要》科学领域提出了：对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题的目标。我设计了这活动。试图让幼儿1．感知磁铁能吸住铁制品的特性。 2 重点：通过操作探索，充分感知磁铁能吸住铁制品的特性。 1．积木、回形针、、硬币、铁夹子、纸片小鱼磁铁、记录单、磁铁鱼竿人手一份。　　 2．大记录单一张、记号笔。 动 过 程 设 计 意 图 一、出示图画，激发幼儿兴趣。 1．教师利用磁铁让车子动起来？ 2．你们猜猜，汽车会跑的秘密在哪里呢？ 3．教师出示磁铁。 二、幼儿操作探索，发现磁铁的特性。 （一）初步感知磁铁的特性。 请幼儿自由探索，那磁铁去玩桌上提供的物品。 请幼儿说说玩了什么，发现了什么。 教师小结：有的东西可以被磁铁吸住，有的却不能。 （二探索磁铁的特性。　　 1．出示记录单，了解记录方法。　　 　　 4．教师与幼儿共同观察、讨论记录结果。　　 （1）　　 （2）们是用什么做的？　　 5．教师小结：原来磁铁能铁做的东西，磁铁只能吸住铁做的东西。　　 　　 1．出示。　　 2．幼儿第三次操作，教师巡回指导。　　 3．分享交流。　　 4．教师小结。　　 5．活动延伸。　　 现在把鱼放在泥工板上，想一想，你有什么办法可以让小鱼游起来呢？下课以后再去试一试。 请幼儿自由探索，在玩的过程中初步感知磁铁能吸住物品。 让幼儿自由操作、探索，并启发幼儿运用已有的关于磁铁的经验进行迁移、创造。