临朐二中议论文说理三步训练法 (2).docVIP

方法引导、定向训练、借鉴修改 ——议论文说理三步训练法 山东省临朐第二中学 刘臻 王兆明 张生 议论文写作，学生普遍存在罗列材料、说理肤浅的问题，而解决这一问题，必须立足于训练与指导相结合。在实践中，我们总结出“方法引导、定向训练、借鉴修改”议论文说理的训练方法。 一、方法引导 1、论证语段赏析，获得感性体验 为学生提供精心设计的几个论证语段，引导学生进行赏析。首先引导学生赏析材料的引述和剖析，让学生获得一个精品论证段落材料的引述和分析必须围绕观点进行并做到材料的引述精当恰切的感性认识；进而分析语段有说服力的缘由，并进行归纳。一般情况下，提供的论证语段应该在说理方法上具有共性，属于一类，这样便于学生充分感知和归纳总结。 下面两个论证段都运用了因果论证，很好的将观点与材料联系起来并使说理准确深入。 三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把２０万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。（《自信，但不能盲目》） 2011年11月4日，中国志愿者王跃和同伴历经艰苦训练后，终于在莫斯科结束了520天与世隔绝的模拟火星之旅，取得了巨大的胜利，成为中国在外星探测项目的第一人。人们不禁要问，520天的封闭训练，520个孤独单调的日子，为何能够坚守并出色完成任务？因为他心中始终燃烧着信念的熊熊火焰。就是这样一个文弱的书生，面对五百多个漫漫长夜，以信念为桨，抛开委屈与茫然，战胜压力和孤独，为祖国争了光，也为自己的人生添加了成功的注脚。希金森曾说：“有必胜信念的人就能成为战场上的胜利者。”王跃就是这样一个怀揣信念的胜利者。是信念，给他插上了胜利的羽翼，飞向了明媚的蓝天。（《信念，胜利的羽翼》） 2、说理方法归纳，获取理性认知 学生在赏析论证语段、获得感性认识后，老师要及时归纳说理方法，让学生获得理性的认知。这样有利于学生学习借鉴，提高自己的说理水平。 学生在赏析以上两个论证段落后，总结出两个论证段落说理准确深入的原因在于很好的运用了因果说理的方法。此时老师应指导学生明确因果论证的使用注意事项：一是找准发问点，或探因或究果要以需而定；而是运用合理的关联词进行连接。 二、定向训练 学生有了某种说理方法的感性体验和理性认知后，第二步需要进行定向训练。训练用两种方式：病段修改和语段写作。 1、病段修改 老师提供存在缺陷的说理段落，让学生分析并修改。 2011年10月，乌克兰首都基辅市佩切尔斯基区法院主审官宣布，在2009年与俄罗斯签署油气供应协议时，时任总理的季莫申科“超越了总理的权限，出于犯罪目的滥用职权，罪名成立，判处入狱七年”。为什么一度辉煌的季莫申科下场竟如此狼狈？是天然气惹的祸？是因为季莫申科永无止境的贪心。在贪心的驱使下，他超越了总理的权限，最终落了个锒铛入狱。（《守住道德的底线》） 学生分析后认为存在的问题主要是：材料引述不够简洁，探因时没有将材料与观点联系起来，论证还不够深入和透彻。 修改后： 2011年10月，乌克兰基辅市地区法院主审官宣布，乌克兰前总理季莫申科“超越了总理的权限，出于犯罪目的滥用职权，罪名成立，判处入狱七年”。人们不禁要问：从一位普通家庭出身的女孩到富可敌国的“天然气公主”，最后成为乌克兰呼风唤雨的总理的季莫申科为什么锒铛入狱？是天然气惹的祸？不！是因为季莫申科永无止境的贪心。在贪心的驱使下，她超越了总理的权限，更超越了道德的底线。有人说：“眼中刷了利欲的漆，便很难看到光明。”季莫申科眼中就涂满了厚厚的利欲之漆，致使她在贪欲的泥沼中越陷越深，超越了道德的底线，，最终也让自己锒铛入狱。前事不忘后事之师，不要将自己的灵魂投入到横流的物欲中。点亮心中的灯，坚守道德的底线。（《守住道德的底线》） 2、语段写作 语段写作，要求学生选取典型素材，分析适用角度，利用所学说理方法写出精品段落。平日我们重视学生的素材积累，但缺少使用训练，结合说理方法的训练要求学生自选材料，并分析角度写出精品段落。下面是一位同学的语段写作： 素材积累：2011年12月1日，中国高尔夫媒体联盟全体理事会会议在昆明举行，会议评出“2011年中国高尔夫十大新闻。”已拿到五个大满贯、11个美巡冠军、世界排名第一的中国台湾年轻选手曾雅妮光荣上榜。面对荣誉，曾雅妮表示：“成为世界第一，只是人生的又一个开始，