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丰林中学大庆精神、铁人精神进校园课堂工程实施大庆精神、铁人精神课程建设,要以“爱国、创业、求实、奉献、立志”为内容模板,主要依托地方课程建设、班团队活动、实践体验活动、特色办学与校园文化建设来完成。指导思想深入贯彻落实这个大庆市委办公室、大庆市人民政府办公室关于
印发《大庆精神铁人精神进校园进课堂工程实施方案》的通知精神,结合学校实际工作,在学校发展思路指导下,将“”工作与教学管理模式、“整体+体验”德育工作模式相结合,积极推进“”工作向纵深发展,提高学生整体素养,打造学校特色,为培养优秀的新时期大庆人而努力.建设具有校本特色的课程体系,落实课时计划,加强课程管理,课时设置,初中每学年16学时,全学段48学时课程内容:初中以理解领会、情意跟进为重点,以事例和相关知识为载体充分发挥班团队会在学生思想道德建设方面的主阵地作用,突出学生的主体参与,提高主题班会在“两进”活动中的针对性和实效性。
(三)实践体验活动目标:
深入挖掘大庆精神、铁人精神的育人内涵,依托学校“整体+体验”德育模式,构建系列体验式德育活动课程,形成以彰显两个精神教育为主要特征的学校德育特色体验活动。
以创新班级文化和制度文化为重点,促进管理水平的提高。推进措施(一) 组织领导
组长:成员:(二)制度保障
1、要按照“”工程方案的文件要求。纳入工作计划和工作推进表中。
2、““工程做为学校工作的一项的重要内容,要加强日程考评和管理(要有详尽的资料积累做评价佐证)。每学期末要进行专项总结。
3、发挥教学评价和活动评价的激励作用。
(三)加强培训
1、在德育教研活动中,以示范课展示的形式对授课教师进行培训,使之掌握“两进”工程的教学内容和教学方法。
2、通过典型经验的总结和推介,推动“两进”活动的深入开展。
(四)加强宣传
通过领导例会,教师大会、校园网站、校园广播站等多种途径,宣传“”工程的重要意义,在教师和学生两个层面的群体中产生深刻影响,使之自觉成为“”工程的践行者。
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