6、卖白菜PPT.ppt

五整体感知 1 ．复述情节 2．小说是以什么为线索，按照什么顺序写的？ 3．以 “白菜”为中心词，概括故事情节发展各阶段。 以白菜为线索，以时间为顺序。 开端（第1—10自然段）：母亲决定卖白菜。 发展（第11—24自然段）：母子俩运白菜，卖白菜。 高潮、结局（第25—28自然段）：母亲哭白菜。 整体感知 1、故事发生在什么样的环境里？ 60年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。 2、小说中的母亲是个怎样的人？ 母亲是一个善良、坚强、诚信的人。 六情节之开端 ①开头这段文字运用了哪些人物描写方法？ ②这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？ ③小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？ 神态、动作、心理描写。 犹豫不决——苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉 无可奈何——叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心——终于下了决心 表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。 情节之开端 1、为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭？ 2、“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……”为什么这里要详细地列出白菜的数字？ ①因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望； ②还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的，我对这些白菜有着深厚的感情。 表现我对白菜的珍惜之情。 七情节之发展 ①母亲对我的打骂和我的哭泣