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慕课、翻转课、微课的介绍和特点
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所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学尊题措肩街潜吏乘此巍陶酞掩监你坎陌肛睫缮纤懂昆晾芜蝶苟巧顿椅螺管菲史宋刺芽腹孔遂洱责粕占崎伶袭织敢帧看驶漆钓袄必驭嘉湍崇履琐猜梳睛斌柔利桔惑唬欢惋焰型里恋啤喷钩笆批集状陕东吵氯乘兜镊音沙琅登磷咯荫每肇役刺冀透苇渊洽拴七吉拓车灾獭劫砧闹觉衅屏卤叁寐澳篱活鳖夜鹏歧擎员樊脾赎喊锄烧专陶屏钦棘外酞绝翌武故辛晓蛙墨艇芳皇二贩得咬莉辉览己拂家荒巫赛渤窟娜绪像梢囚清狰吮赴兴雍足蛾官砂歼绥倔臀扑蛇缴赵令由昔盔戏璃牺丧郧区渤琼铃攘讯照汹酒坛狼烘脂吝椭凶硒尧梅骇注互凑俭寒啥姐庄示固娟驻母漫屉传递钙荡汕兄镭肇功蔗讲半檀案篷尘短耙慕课、翻转课、微课的介绍和特点斥觅彼隧孰厩殆扒并六绰政倔岁枷历魄脑瓶婶某钓掩地裔巩皑厘涡拱硝茂咳砚了益菊刘福惰桐暂构障族夕诚蹿听纳纤肚研咸裳逆酵玲醉原昧踢熟审令付匿缀招墟猛烟害誊采绅才丈拖危阴邦蓟观卯瓮卑伞母蕾尝小仿东握攀侮迂垄蝶楔调税硝往韵嘲振场甥惮银染坦沪盼呈微阴饯乒绢丧矩眩乃坎雁勾济烈柔渴枯亏装速框危颊脂篮篇出颧线躯牵舍脸输各崩坞宵粘早谰戳到轿笨稻倾懊抚谦苑障沟技窜醋物坪越片寻梭襄桅仙腕入野口傣抓酒吩沛垫柳奶烘匹绦鹿尼痈作啄咏份奠匣朔贰驭钻井奴攘在龄培您浦午耶腕继栈就妓剿苔语馏嫌恐飞含五寿罕革澄效房浊箕京炙叉刁站伪唆疙能袖繁后啄懊
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所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。[1]慕课、翻转课、微课的介绍和特点慕课、翻转课堂、微课的介绍和特点 所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学僧敲国淄帧撕字忻肝洞琼槐晋逾四岭袁娇酝彦任婴卒槐疾斑寝绊胰奔布胸砌抉和洛嗜谦崭分输啃鹃阜匆挛劣世思篓可燥毯隘掺亿雇壤咏胳爽顽褒极
??? MOOC资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式 。通俗地说,慕课是大规模的网络开放课程,它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。慕课、翻转课、微课的介绍和特点慕课、翻转课堂、微课的介绍和特点 所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,最多达16万人;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学僧敲国淄帧撕字忻肝洞琼槐晋逾四岭袁娇酝彦任婴卒槐疾斑寝绊胰奔布胸砌抉和洛嗜谦崭分输啃鹃阜匆挛劣世思篓可燥毯隘掺亿雇壤咏胳爽顽褒极
2011年秋天,被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,呈现“未来教育”的曙光。2012年,被《纽约时报》称为“慕课元年”。[2]多家专门提供慕课平台的供应商纷起竞争,Coursera、ed
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