开启心灵之窗,培养学生注意力.docVIP

开启心灵之窗,培养学生注意力 　　摘 要 注意是心灵的天窗，只有打开这扇天窗，才能让智慧的阳光撒满心田。在教学过程中，我们应采取多种有效方法培养学生的注意力，努力提高课堂教学效率 关键词 小学生 注意力 习惯培养 学习效率 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）07-0110-01 俄国教育家乌申斯基曾经说过：注意力是心灵的天窗，只有打开这扇天窗，才能让智慧的阳光撒满心田。低年级小学生的注意力是不能持久的，他们的注意力很容易离开教师所讲的内容，而转向偶然看到的或听到的东西上去，甚至在非常听话、很守纪律的学生中间也会出现影响课堂秩序的现象。而一节课的时间是40分钟，也就是说学生的注意力不可能整节课都保持在紧张、兴奋状态。所以，我们应该采取多种有效的方法培养学生的注意力，努力提高课堂教学效率 一、注重习惯培养，提高小学生的注意力 学习习惯包括注意力集中倾听的习惯、思考的习惯、观察的习惯、读写的习惯等等。俗话说得好“磨刀不误砍柴工”。新接手班级不能只管完成教学任务，而不管学生的学习习惯。学生养成良好的学习习惯，教学就会达到事半功倍的效果。每次，我新接手一年级的新生我就特别注意学生学习习惯的培养，头一周是关键时期，作为班主任就要有目的地培养孩子的学习习惯。教会学生课前说儿歌：“上课铃声响，快快进课堂，拿出书本摆放好，等待