2药品取用.pptVIP

学习目标 1、知识与能力：认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 2、过程与方法：通过实验基本操作的练习，体验化学是一门实验为基础的课程 3、情感、态度、价值观 通过操作训练培养学生实事求是的科学素养，对化学的浓厚兴趣。 重、难点 固、液药品的取用规则 自学指导 1、不定量取用时，大量液体怎样取用,少量液体怎样取用？ 2、阅读课本25页，思考定量取用时：需要用到什么仪器？使用时用注意什么？ 3、怎样将粉末状药品装入试管? 4、怎样将块状药品装入试管? 5、仪器清洗时要用到什么仪器，洗涤干净的标志是什么？ 1．液体药品的取用：（1）液体药品一般保存在细口中，碱性溶液一般用橡皮塞代替玻璃塞；（2）取用较大量液体时，可以用倾倒法。（3）取用少量的液体，还可以用胶头滴管滴加。（4）取用一定量的液体时，一般用量筒量取体积。（5）取用液体时，如果没有说明用量，一般取用 1ml—2ml。 倾倒法 取试剂瓶中的水向试管中倒入约1/3体积。 （1）将盛水的试剂瓶取出； (2) 打开瓶塞倒放在桌上； (3) 标签对着手心，拿稳试剂瓶； (4) 试管略倾斜，试剂瓶口靠紧试管口倾倒液体。 注意事项及原因： A. 打开瓶塞倒放在桌上，防止污染瓶塞； B. 标签对着手心，防止残留液沿瓶壁外流下腐蚀标签。 总结：一倒（放置）、二向（手心）、三靠（瓶口） 滴加法 用滴管向试管中滴加约20滴水。 (1).将盛水的试剂瓶取出； (2) 打开瓶塞倒放在桌上； (3).取胶头滴管，先挤压排气后，再伸入试剂瓶中吸取液体； (4).滴管于试管的正上方垂直滴入。 (5).滴管用后洗净插在试管架上。 注意事项及原因： A.不可把滴管伸入试管内，会污染滴管； B.不可把滴管放在实验桌上，会污染滴管； C.不可倒持滴管，滴管内的试液会腐蚀胶头。 固体块状药品的取用 取用块状固体或者颗粒较大的固体时，一般使用镊子，把容器横放，把药品放入容器口后，再把容器慢慢地竖立起来，以免打破容器（一横、二放、三慢竖） 预习检测 1.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作（　　）。 A.及镊子　　B.用玻璃棒　　C.用药匙或纸槽送入　　D.直接倒入 2.振荡试管中的液体的正确方法是（ ）。 A.手握试管，上下晃动 B.手指拿住试管，用腕摆动 C.手握试管，用臂摆动 D.拇指堵住管口，上下晃动 3. 取有粉末固体可用 或 先将试管 放，然后将试管缓缓直立起来，取块状固体时，常使用 夹取，先将其放在略倾斜的试管口，使其 落到试管底部， 以免 。 * * * * * 学教结合 及时训练 重难点 学习目标 第一单元 化学改变了世界 第三节 走进化学实验室（第2课时） 自学指导 2．固体药品的取用： （1）固体药品一般保存在广口瓶中，碱性的固体一般用软木塞代替玻璃塞； （2）固体药品的取用，一般分为固体块状药品的取用和固体粉末状药品的取用。 （3）如果没有指明具体取用量，固体药品一般取用盖满试管底部即可。 固体粉末状药品的取用 取用粉末状固体或者颗粒小的固体时，一般使用药匙或者纸槽，把试管倾斜，把盛有药品的药匙（或者纸槽）小心的送到试管底部，然后使试管慢慢竖直起来，让药品全部落到底部，以避免药品沾到管口和管壁上。（一横、二送、三竖） 用量筒量取一定体积的液体 （1）量筒一般用于粗略量取一定体积液体的仪器 （2）选取量筒时，量筒的容积应该大于并且尽量接近于所要量取液体的体积，尽量减少误差； （3）量筒的量程一般有：10ML,20ML,50ML,100ML…… （4）量筒读数应该使视线与液体的凹液面最低处保持水平。 （5）量筒不能加热，不能量取温度过高的液体，也不能作为化学反应和配置溶液的容器； （6）量筒没有零刻度线 ★(7) 在量取液体时 A:若仰视量筒，则读数小于实际液体的体积，即取用的液体的体积偏大. B:若俯视量筒, 则读数大于实际液体体积，即取用液体的体积偏小. A B (通常与胶头滴管配合使用)