7《背影》.pptVIP

交卸 狼藉 簌簌 妥帖 踌躇 奔丧 颓唐 琐屑 惦记 迂腐 蹒跚 拭泪 栅栏 不禁 搀扶 赋闲 差使 典质　 听读《背影》录音思考： 作者是如何细致地刻画这一“背影”的？ 动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。——这是一个艰难的背影！ 对于父亲的深情，作者是否理解呢？文章中又表现在何处呢？ 四次流泪 两次“聪明” 文章以“背影”为题，有什么作用？ 1.成为贯穿全文的线索，是全文的文眼。 2.文章通过对背影的描写来展示父亲对儿子深沉的爱，揭示文章的主题。 “唉！我不知道何时再能与他相见！”怎么理解这句话在文中的作用？ 课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么? 父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。 结构上：收束全篇，照应开头，深