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重庆市初中数学新课程课堂教学评价表 学 校 任课教师 时 间 课题内容 评价项目 评价内容 项目得分 A B C D 教学目标 （10分） 知识与能力要求符合学生实际 5 4 3 2 体现新课程标准的基本理念 5 4 3 2 教学内容 （15分） 知识容量和密度适中，深浅有度，重点突出，难点突破 5 4 3 2 善于创设恰当情境，让学生自主探索、猜想和合作交流 5 4 3 2 知识讲授正确，具有科学性和系统性，注重渗透数学思想方法，体现应用与创新意识 5 4 3 2 教学方法及手段 （20分） 教法灵活，能调动学生的学习积极性和主动性，重视知识的运用和技能训练，注重能力培养 10 8 6 4 能恰当运用图表、模型或现代技术手段进行辅助教学，课堂教学效益好 10 8 6 4 教学过程 （30分） 教学环节安排合理，知识衔接自然 10 8 6 4 注重知识的发生发展过程，有学法指导措施，课堂信息反馈及时，处理问题应变能力强 10 8 6 4 评价意见中肯且有激励作用，能给学生创设二次评价的机会，帮助学生认识自我，建立信心 10 8 6 4 教师素质 （10分） 教态自然，语言表述清楚，富有激情和感染力，仪表端庄大方 5 4 3 2 板书设计布局合理，书写规范 5 4 3 2 教学效果 （1