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平均数_37287
平均数与条形统计图;环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。;小红;1.自己想办法找出这几位同学收集的矿泉水瓶的平均数，你有几种方法来解决？
2.这个平均数表示什么？它是不是实际每个人收集矿泉水瓶的数量？
3、平均数与这组数相比，你有什么发现？;小红;小组内做好分工，在组内交流，看谁说得好，看谁听得认真！
;小红;小红;（14＋12＋11＋15）÷4;1.自己想办法找出这几位同学收集的矿泉水瓶的平均数，你有几种方法来解决？
2.这个平均数表示什么？它是不是实际每个人收集矿泉水瓶的数量？
3、平均数与这组数相比，你有什么发现？;1. 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。;2. 下表是某小组6名同学的身高和体重情况。;2. 下表是某小组6名同学的身高和体重情况。;2014年小刚家各季度用水量情况统计图; 通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感??。;1.春节期间丽江旅游人数平均每天为3万人
2.我校三年级学生平均年龄是9岁
3、西部最缺水的地区，平均每人每天用水只有3千克。
4、王老师家2008年平均每月用电85千瓦时;1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。;我们不仅要有政治上文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。 ——郭沫若
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