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第1章 点、直线和平面的投影 1.1 内 容 要 点 本章基于正投影的原理，从三面投影体系的建立开始，论述了空间几何元素点、线、面的投影及有关投影的几个重要性质、定理。讨论了点、线、面之间的相对位置及其在投影图上的反映。 知识结构图： 点、线、面在第一分角中各种位置的投影特性 投影 求直线、平面的倾角，线段实长、平面图形实形 点、直线和平面 直线上点的投影特性 在平面上取点、取直线的方法 相对位置 平行、相交、交叉两直线的投影特性及直角定理 线、面与特殊位置面平行、相交、垂直的投影作法 线、面与一般位置面平行、相交、垂直的投影作法 本章习题围绕上述内容设置，主要包括： 1）求一般位置线段的实长和倾角、平面图形的实形。 2）在已知直线上取点的作图法（直线上的点的投影具有从属性和定比性）。 3）在已知平面上取点和直线的投影作法（利用点和直线在平面上的几何条件作图）。 4）求直线和平面相交的交点、两平面相交的交线的投影并判别可见性。 5）直线与平面平行、平面与平面平行的基本作图法。 6）直线与平面垂直、平面与平面垂直的基本作图方法（利用直角投影定理及直线与平面垂直的几何条件）。 7）点、直线、平面之间的定位问题及度量问题。 1.2 解 题 要 领 在解答本章习题时应从题给条件及要求出发，根据投影的基本理论、性质、定理，充分运用平面几何、立体几何知识分析题给条件的几何要素在空间的位置，几何要素之间的相对位置关系及它们在投影图上的反映，确定解题方法及步骤。解题时要求题目理解准确，理论运用熟练，解题思路清晰，作图步骤清楚。 在学习本章内容时，既要注重理论知识的学习又要注重空间想象力的培养。一般地，我们研究的对象与我们生活周围的常见模型有关，在学习初期，要注意利用生活空间中的一些常见模型（如墙面、地面可看做投影面）来思考问题，以此来锻炼自己的空间想象、空间分析和空间构思能力。其次，对书本上已经归纳起来的投影规律、定理等应认真地领会，并结合平面几何、立体几何知识，通过着重研究各种图例，达到能够灵活运用这些投影规律和定理的能力，在学习的过程中还应养成良好的作图习惯，勤作图、作好图。 1.3 习 题 与 解 答 1.3.1 点的投影 1-1 第一分角点A与H面的距离等于其与V面的距离,并知a,试画出其他两面投影。 分析：点A在Ⅰ分角的角平分面上,故其Z坐标值等于Y坐标值，据此可求出a,a。 图1-1 题 图1-1 解 作图过程或作图要点说明： 1)由a作OX轴的垂线，垂足为ax，并延长。 2)在该延长线上量取aax=aax得a。 3)利用45°辅助线作出a。 1-2 指出下列各图中的错误,并改正。 图1-2 题 分析：由a、a可知空间点A在W面上，a应同时在Y轴及H面上，所以a应在YH轴上。空间点B在H面上，b应同时在Y轴及W面上，所以b应在Yw轴上。由c、c’可知空间点C在X轴上，故c应画在原点处。 图1-2 解 作图过程或作图要点说明：略。 1-3 点B在点A之左10mm、之上15mm、之后7mm，点C在点A的正后方且距A点7mm，求作B、C两点的三面投影，重影点需判别可见性。 图1-3 题 图1-3 解 分析：在OX轴下方距OX轴越近表明该点越靠后，其Y坐标值越小。据题意可知B、C两点的Y坐标值都比A点小7mm，点B在点C的左边。A、C两点为V面的重影点，A在C的正前方，故a可见，c不可见。 作图过程或作图要点说明：略 1-4 点A与点B(12,10,15)对称于OX轴，作出点A与点B的直观图及投影图。 分析：点A与点B对称于OX轴表示空间点A与点B的连线垂直相交于OX轴，故点A的坐标应为(12,-10,-15)，即点A在第三分角内。 作图过程或作图要点说明： 1）按坐标数值作点B的投影。 2）在同一条投影连线上，在OX轴的上方量取10mm得a，在OX轴的下方量取15mm得a。 图1-4 题 图1-4 解 1.3.2 直线的投影 1-5 已知A点的水平投影a，并知AB为铅垂线且A点在B点上方，AB=BC=25mm，BC为水平线，C点距V面为20mm，距H面为10mm，试完成AB、BC、