事物间的联系是普遍存在的.docVIP

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? 事物间的联系是普遍存在的。正是这种联系,我们的思维得以从已知引向未知,变陌生的为熟悉的。这时,我们脑内发生的联想和类比过程可以看作是事物间的普遍联系在思维中的一种体现。联想和类比法则是这类思维形式在人的创造活动中经验的总结。 (一)联一联:联想创新? ????? 1.魅力的由来? ????? 请用“踏花归云马蹄香”构思一幅画。? ????? 文艺创作的魅力多是借助于联想而形成的。? ????? 联想在文学作品中亦是常用的手法。李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”及李白的“床前明月光,疑是地上霜”皆乃联想的佳句。? ????? 2.引人入胜的广告? ????? 联想用之以广告,不仅有艺术性,还富有人情味。? ????? 当时中国人口为4亿。? ????? 3.创新的连锁反应? (二)类推的魔力:类比创新? ????? 1.科学研究? ????? 法国物理学家欧姆把关于电的研究与法国数学家傅立叶关于热的研究加以类比:傅立叶假设热流量与温度梯度成正比,用数学方法建立了热传导定律;欧姆则用电流量对应热流量,用电位对应于温度,并用实验证明两者有着相似的关系,终于发现了电流与电压成正比的欧姆定律。? ????? 2.创造新学科、新理论? ????? 控制论的创始人维纳等人,通过类比,把人的行为、目的等引入机器,又把通信工程的信息和自动控制工程的反馈引进了活的有机体,从而产生了控制论的理论与方法。1678年荷兰物理学家惠更斯将光和声进行比较,发现光和声有一系列的共同属性,如直线传播、反射、折射、干涉等。而声是由于物质振动而产生的波,于是类推光也是一种波,从而提出了光的波动说理论。? ????? 3.小发明? ????? 石家庄市中学生王学青感到地球仪不如地图取拿方便,但地球仪有立体感,容易看懂,怎样才能使地球仪便于携带呢?最好是使用时成球状,不用时可压扁。针对这一想法,王学青绞尽了脑汁,终于从儿童的气塑玩具那里得到启发(直接类比),制成充气地球仪,十分方便实用。 (三)搬一搬:移植法? ????? 1.基本原理? ????? 所谓移植法是将某个领域的原理、技术、方法,引用或渗透到其他领域,用以改造和创造新的事物。? ????? 从思维角度看,移植法可说是一种侧向思维方法。它通过相似联想、相似类比,力求从表面上看来仿佛是毫不相关的两个事物或现象之间,发现它们的联系。? ????? 英国剑桥大学教授贝弗里奇说:“移植是科学发展的一种主要方法。大多数的发现都可应用于所在领域以外的领域,而应用于新领域时,往往有助于促成进一步的发现。重大的科学成果有时来自移植。”?? ????? 2.主要途径? ????? (1)原理移植? ????? 想想还能移植什么?? ????? 无论是理论还是技术,尽管领域不同,但常可发现一些共同的基本原理。因此,可根据不同的要求和目的作移植创新。如红外辐射是一种很普通的物理过程,将这一原理移植到其他领域,可产生新奇的成果:红外线探测、遥感、诊断、治疗、夜视、测距等;在军事领域则有红外线自动导引的“响尾蛇”导弹,装有红外瞄准具的枪械、火炮和坦克,红外扫描及红外伪装等等。? ????? (2)方法移植? ????? 17世纪的笛卡尔是科学方法移植的先驱。他以高度的想象力,借助曲线上“点的运动”的想象,把代数方法移植于几何领域,使代数、几何融为一体而创立解析几何;美国阿波罗11号所使用的“月球轨道指令舱”与“登月舱”分离方法,移植于巨轮不能泊岸时用驳船靠岸的办法;现代管理方法中的行为学派是将心理学原理移植到企业管理方法中而形成的,在科学研究中常用的一些方法如观察法、归纳法、直接法等可以移植到技术创新中去。? ????? (3)回采移植? ????? 历史表明,许多被弃置不用的“陈旧”技术,只要赋予现代技术加以改造,往往会导致新的创造。如帆船是古代船舶的标志,但又出现在80年代。至今,东西方竟有20多个海洋国家成立了“风帆研究所”。现代风帆是以计算机设计,具有最佳采风性能和推进性能。其制作材料已从尼龙发展到铝合金,帆的操作控制也是自动化的。所以现代帆船并非“扁舟孤帆”,而是万吨巨轮。有些帆船速度可与快艇媲美,加上节能、安全、无噪音、无污染等独特优点而深受器重。? ????? (4)功能移植? ????? 系指把诸如激光技术、超声波技术、超导技术、光纤技术、生物工程技术以及其他信息、控制、材料、动力等一系列通用技术所具有的技术功能,以某种形式应用于其他领域。如采用液压技术便可较好地解决远距离传动的问题,且简化机构并操作方便;电子计算机的应用则使机械加工程序化、自动化;在自然界,河川中夹杂的有机物质的净化细菌,有机物经它消化后变成水和一氧化碳。环保专家将此功能移植于废水处理——引进净化细菌让它大量繁殖,以达到去污变清的目

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