第七章组合数学7.5容斥原理容斥原理-Read.pptVIP

第七章 组合数学 7.5容斥原理 容斥原理：? A∪B?=?A?+?B?-?A∩B? 例1 一个离散数学班包含25个计算机科学专业的学生，13个数学专业的学生和8个同时主修数学和计算机科学两个专业的学生。如果每个学生主修数学专业、计算机科学专业，或者同时主修这两个专业，那么班里有多少个学生？ 解 设A是这个班里计算机科学专业的学生的集合，B是这个班里数学专业的学生的集合。那么A∩B是班里主修数学和计算机科学两个专业的学生的集合。因为这个班的每个学生或者主修计算机科学，或者主修数学（或者同时主修两个专业），从而得到这个班里的学生数是|A∪B|。于是 |A∪B| = |A| + |B| - ?A∩B? = 25+13-8 = 30 因此，这个班里有30个学生。这个计算在下图5-5中说明。 （接下页） （接上页） 推广到3个集合：? A∪B∪C?=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|A∩C|-|B∩C|+|A∩B∩C| 定理1 容斥原理 A1，A2，…，An有限集， 证明：用数学归纳法， 我们将通过证明并集中的每个元素在等式右边恰好被计数1次来证明这个公式。假设a恰好是A1,A2, … ，An 中r个集合的成员，其中1≤r≤n。这个元素被∑| Ai|计数了C(r,1)次，被∑|Ai∩Aj|计数了C(r,2)次。一般说来，它被涉及m个Ai 集合的求和计数了C (r,m)次。于是，这个元素恰好被等式右边的表达式计数了 C (r,1) - C (r,2) + C (r,3) - … + (-1)r+1 C (r,r) 次。我们的目标是求出这个值。由二项式定理，我们有 C (r,0) - C (r,1) + C (r,2) - … + (-1)r C (r,r) = 0 于是 1 = C(r,0) = C (r,1) - C (r,2) + C (r,3) - … + (-1)r+1 C (r,r) 因此，并集中的每个元素在等式右边的表达式中恰好被计数1次。这就证明了容斥原理。 例2 求不超过100的素数的个数 解： 为找出不超过100的素数个数，首先注意到不超过100的合数一定有一个不超过10的素因子。由于小于10的素数只有2，3，5和7，因此不超过100的素数就是这4个素数以及那些大于1和不超过100且不被2，3，5 或7整除的正整数。为应用容斥原理，令P1是一个整数被2整除的性质，P2是一个整数被3整除的性质， P3是一个整数被5整除的性质，P4是一个整数被7整除的性质。于是，不超过100的素数个数是：4 + N(P’1 P’2 P’3 P’4) 由于存在99个比1大且不超过100的正整数，容斥原理显示： （接下页） 不超过100（且大于1）与被｛2，3，5，7｝的子集中的所有素数整除的正整数个数是是100/N，其中N是这个子集中的素数之积（这是由于任意两个素数都没有公因子）。因此： 于是存在4+21=25个不超过100的素数。 例 ?A?=m，?B?=n，映上的f：A→B的个数（m≥n） 例3 把5项工作分给4个不同的雇员，如果每个雇员至少分配1项工作，问有多少种方式？ 解 把工作分配看作从5个工作集合到4个雇员集合的函数。每个雇员至少得到1项工作的分配对应于从工作集合到雇员集合的映上函数。因此，由定理1存在 45 - C (4, 1)35 + C (4, 2)25 - C (4, 3)15 = 1024-972+192-4 = 240 种方式来分配工作，使得每个雇员至少得到1项工作。 例4 帽子寄存问题。在一个餐厅里一个新的雇员寄存n个人的帽子时忘记把寄存号放在帽子上。当顾客取回他们的帽子时，这个雇员从剩下的帽子中随机选择发给他们。问没有一个人收到自己的帽子的概率是多少？ 解 n元素错位排列数是 没有一个人正确收到自己的帽子的概率是 。 = 对于2≤n≤7，这个概率的值在表5-3中给出。 （接下页） 使用微积分方法可以证明 e-1= ≈0.368 因为这个一个项趋向于0的交错级数，当n无限增长时，没有一个人取回自己的帽子的概率趋于e-1。 习题 1. 有4个集合，每个集合有100个元素，每一对集合有50个公共元素，每3个集合有25个公共元素，并且有5个元素在所有的4个集合里。问在这4个集合的并集中有多少个元素？ 2. 在容斥原理所给出的有关10个集合并集元素数的公式中有多少项？ 3. 把8个不同的球放入3个不同的罐子，如果每个罐子至少有1个球，有多少种方法？ 4.假设p和q是不同的素数。使用容斥原理求Ф(p