二下13我给奶奶送阳光(第三轮) (2).docVIP

13．我给奶奶送阳光 一、预习要求： 三读课文，具体要求如下： 一读： （1）初读课文，借助拼音把课文读正确，边读边标出小节号。 （特别要注意第4、12小节中间的“：”，并不是表示一句话的结束）。 （2）在文中圈出生字表中的生字，并括出课后词语表的词语。 （3）拼读课后生字表的生字并注音，写出每个生字的部首。 二读： 要求把课文读通顺，做到不加字、不漏字，遇到生字新词多读几遍，并想一想这些词语的意思。 三读： 要求把课文读流利，比较难读的句子多读几遍，不理解的词语或句子打“？”。然后想一想：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了”这句话的意思。 二、课堂教学 【教学目标】 1.认识本课10个生字“外、遍、芬、叽、喳、沐、浴、裙、叨、慰”，积累“外面、开遍、叽叽喳喳、念叨、安慰、围裙 、芬芳扑鼻、沐浴、索性、严严实实、膝盖、亮堂堂 ”12个词语。理解 “芬芳扑鼻”、“ 严严实实”“安慰”“索性”等词语。正确描写“叽、喳、沐、浴、叨”。 2.有感情地朗读课文，重点理解“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了”这句话的意思1、教师：生字卡片，相应的课件，课文朗读录音。 2、学生：根据要求预习生字、词语，朗读课文。 【教学时间】 2课时 第一课时 【课时目标】 1.认识本课10个生字“外、遍、芬、叽、喳、沐、浴、裙、叨、慰”，积累“外面、开遍、念叨、安慰、围裙 、芬芳扑鼻、沐