五千的文明史和近代所经历的屈辱史告诉我们.docVIP

以艰苦奋斗为荣 娄山中学 陈越 中国五千年的文明史和近代所经历的屈辱史告诉我们，艰苦奋斗是我们创造文明奇迹的制胜法宝，骄奢淫逸是自毁长城的止渴鴆酒。然而，当代中学生对“艰苦奋斗”的态度不容乐观。 ????有这样一个故事，一位中国老人与一位美国老人在天堂会面了：中国老人攒了一辈子钱，在她临死时终于攒足了买一座楼房的钱，可她没能享受一天就离开了人世；美国老人年轻时贷款买了一座楼房，住了大半辈子，到她临终时终于还清了贷款。由此学生的结论是，中国老人真傻。而这个中国老人无疑就是“艰苦奋斗”的代名词。????一、艰苦奋斗的内涵与实践价值????《说文解字》中对艰苦奋斗四字的解释分别是：艰，土难治也；苦，大苦苓也；奋，奞在田上，诗曰不能奋飞（奞，鸟张毛羽自奋也）；斗，遇也从门斗声（门，雨士相对兵杖在后象门之形）。古汉语中，“艰”常指艰难。“苦”指性味苦，引申为刻苦耐劳。奋斗指奋力格斗。挺遣别将尽夺其马。”现代汉语中，“艰苦”是形容词，指生活、工作的条件差；“奋斗”是动词，指为达到一定目的而努力去干。2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出“八荣八耻”，其中有“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，我认为这里的“艰苦奋斗”至少包括以下几层含义：一是指在消费观念上，继续保持低消费高积累的“勤勉型”经济机制；二是在能源利用上，建立低消耗高效率的资源节约型经济模式；三是在行为作风上，坚持刻苦耐劳、自主创新的拼搏精神。????中国五千年的文明史和近百年曾经历的屈辱史告诉我们，艰苦奋斗是我们创造文明奇迹的制胜法宝，骄奢淫逸是自毁长城的止渴鴆酒，正所谓“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。凭着艰苦奋斗精神，中国人民在极其艰苦的条件下，取得了抗日战争、解放战争、抗美援朝、对越自卫反击战等一系列战争的胜利；凭着艰苦奋斗精神，中国共产党领导全国各族人民在一穷二白的旧中国废墟上，迅速发展了经济、政治、文化、军事等各方面的综合国力：2005年，我国国民生产总值已跃居世界第四位，神州六号载人飞船安全返航证明了中国的科技实力。中国人民正是在艰苦奋斗精神的感召下一路走来，正如毛泽东同志所说：“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦……务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”“根本的是我们要提倡艰苦奋斗，艰苦奋斗是我们的政治本色。” 做一做： 查找一些中国历史上前辈们艰苦奋斗的事例， 二、当代中学生对“艰苦奋斗”的态度透视与分析（一）艰苦奋斗过时论的表现与危害???现在生活条件好了，很多中学生都认为“艰苦奋斗”已经过时了。????中学生艰苦奋斗过时论表现在生活中的各个方面：????1．攀比消费。对广大中学生来说，除了每年高额的学费、生活费外，中学生的主要消费方式还包括：购买个人电脑、MP3或MP4（以学习需要的名义主要用于娱乐消遣），网上游戏或聊天，手机及话务费，同学聚会，外出旅游，朋友间互赠生日礼物或节日礼品等。许多学生形成一种习惯定势：生日饭店过，出门打车坐。有的学生把身穿名牌服装当成抬高自己身价的资本，忘了自己所花的这些钱都是父母辛辛苦苦赚来的。????2．嫌脏怕累。中学生自理能力、自律能力方面的问题日益突出，许多学生在观念上蔑视体力劳动和体力劳动者，在实践中或唯我独尊、我行我素，或扯皮耍滑，拈轻怕重。劳动，大扫除时马马虎虎，敷衍了事。????3．寻求成功捷径。在探讨中学生消费倾向时，一个学生直言不讳地说，我要挣钱，是为了更好地消费。一个人之所以活在这个世界上，在很大程度上是为了自己能活得更好些。她的话道出了部分学生的真实心态：贪图安逸，坐享其成。 说一说： 你是否在平时生活中是否有一些艰苦奋斗过时论的表现。 ??(二)造成中学生艰苦奋斗过时论的环境因素分析????1．家庭因素：当代中学生大多是独生子女，他们的成长伴随着改革开放和人民生活水平的提高，他们在家庭中的地位也因独一无二而更加养尊处优，所以，他们得到了来自长辈们更多的关爱和呵护，却很少体会到劳动的艰辛和除学习以外的其他奋斗历程的乐趣。????2．学校因素：改革开放后，学校教育目标由“培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人”转变为“培养有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”。如今许多学校的一切体力劳动都可以被物化为“钱”，只要交了钱，什么大扫除、植树，都可以雇人代劳，学生感受不到劳动的快乐，久而久之形成了伸手要钱、不劳而获的惰性心理。????3．社会因素：青春期是世界观人生观形成的关键期。当代中学生正处于全球化进程快速发展期，西方思潮的渗透导致多元文化背景下价值世界的矛盾