五柳先生传第二课时.docVIP

法帕中学八年级（下）人教版语文 教学设计 学科长：杨露生 审核意见： 签名时间： 备课组长：叶春梅 编写组成员：革安维、和丽芳、赵虹、李祖翠 授课教师： 授课时间： 年 月 日 第 节 课题： 1、目标：（1）通过诵读，能理解把握作者的思想感情。 （2）能了解五柳先生人物形象的塑造。 2、分析：（1）学生通过大量的朗读课文来达到理解把握作者的思想感情的目的。 （2）通过朗读，对关键语句的分析来分析人物的形象特点。 三、教学问题分析： 学生在对人物的分析上还存在一定的问题，需要引导学生对关键语句的分析来达到分析人物形象的特点的目的。本课时的教学难点是分析人物的形象特点。 四、教学过程设计： ㈠ 教学基本流程：复习——思考问题——目标检测——小结 ㈡ 教学情景：导入：问题与活动： 活动1活动2：研讨赏析。3、目标检测：设计意图：检测当节课学生掌握知识的情况。师生活动：学生思考完成，教师点拨校正。4、小结：我们学到了什么？ 设计意图：总结本节课的内容。师生活动：学生回答。五、配餐作业：A组题 设计意图：对课文内容的概括能力。 B组题 阅读参考答案： - 1 -