人文素质修养论文.docVIP

浅谈大学生与艺术修养 当今社会对人才素质的要求越来越高，一方面要求学生要有扎实的专业基本功，另一方面，又要求学生具有较高的综合素质。可是，现在的大学生，很多人只注重专业素质，而忽视了人文素质，尤其是艺术修养十分缺乏，这必将直接或间接地制约着大学生的全面发展。我们作为当代青年，提高我们自身的艺术修养是我们的义务同时也是我们的责任。 然而现在有的大学生认为学好专业课是根本，文学艺术无关紧要，可有可无。文学艺术真的不重要吗？2005年温家宝总理看望钱学森时，钱老曾发出这样的感慨：“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养”。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中说：“任何人的职责、使命、任务都是全面地发展自己的一切能力。”如果缺乏基本的文学艺术修养，应该不是全面发展的人。艺术修养可以引导人们去思考人生的目的、意义和价值，去陶冶情操,丰富感情, 完善品格，开拓思路,增长才干。而良好的艺术修养对大学生形成优秀的综合素质也有着非常重要的意义。大量事实证明,许多有重大发现的科学家在探索真理的过程中都怀有某种审美情感,而这大都与他们青少年时代所受过的艺术熏陶有很大关系。如物理学家爱因斯坦，我国北宋的词人苏轼，近代大画家齐白石，甚至有些革命领袖，也常常从艺术作品中吸取力量。艺术所具有的教育作用，是其他意识形态不能代替的。可见，文学艺术并不是一种点缀，作为未来社会上的新鲜血液，我们有必要提高我们的艺术修养，去做一个有艺术气质的大学生。 作为大学生我们应该如何提高自己的艺术修养呢？ 可能有些人会认为，如果现在才开始学习艺术根本就不能做到真正的提高。但是任何人的艺术修养都不是先天的，都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。要提高自己的艺术修养，我认为首先要树立正确的世界观，如果没有正确的观念作指导，就不可能领会艺术作品的艺术美，也不可能接受艺术作品所表达的思想倾向。然后要多读、多听、多看，多接触各种艺术形式和艺术流派，以扩大自己的欣赏视野。只有在博览的基础上，才有可能培养出较高的艺术鉴赏能力。还需要向那些具有某种专长的人在欣赏方面以指导、帮助。往往专家的意见可以影响、甚至改变自身的兴趣和观点。对艺术作品进行具体的分析、讲解，有助于人们加深对作品的认识、理解和感受。对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高。 另外，艺术的修养是需要长时间培养和熏陶的，但是仅凭理论上的提高修养是不够的，要从实际行动中做起。我们可以在闲暇的时候和同学们一起去自然风光较好的景区去游览，一方面可以增长自己的见识以及阅历，一方面可以通过亲近大自然这种方式去寻找一种属于自己内心的意境，去享受那种有诗意的生活；多听一些高雅的音乐，不要停留在那种浅层的聆听，而是去想办法领悟、品味或是揣摩作者的作曲时的心情；在欣赏绘画作品之前，应先了解一下作者的生平经历和作此画时的心境；最后应该保持一颗童心，用孩子们的眼光去看生活与社会，在平凡的生活中看到另一个精彩的世界。我相信，这些生活中的小细节，都可以提高你的艺术修养。 一个人有了良好的艺术修养，才会用美的视角去关注周围的事物，这样才能够在竞争中确立起自信、乐观的心理优势，才能在市场大潮的拼搏中站稳脚跟，使自己的人生变得有意义。 所谓艺术，就是指一种文化现象，大多为满足主观与情感的需求，亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美，借此宣泄内心的欲望与情绪，属浓缩化和夸张化的生活。文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等任何可以表达美的行为或事物，皆属艺术。艺术是一种唯美的事物，也是很多人一生所追求的东西。而艺术修养就是指人们在艺术创作和艺术欣赏中进行的锻炼，以及经过长期实践所达到的一定艺术鉴赏水平。艺术素养不在于掌握了多少文艺知识，重要的是一种欣赏的心态， 一种浪漫的情怀。如音乐，它具有减缓疲劳，消除紧张情绪的功能；美术，它能提高人们的审美情趣，提高鉴赏力；一部好的名著，它能唤起人们对美好生活的向往，对丑恶现象进行鞭笞……