多媒体课设报告-卢灿.docVIP

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称：《多媒体技术应用》课程设计 题 目： flash游戏和宣传海报的设计与制作 系 名： 信 息 工 程 系 专业班级： 计算机1111班 姓 名： 卢 灿 学 号： 10210411131 指导教师: 张玉蓉 2013年 3 月 1日 课程设计任务书 学生姓名： 卢灿 专业班级： 计算机1111班 指导教师： 张玉蓉 工作单位： 信息工程系 设计题目： flash游戏与宣传海报的设计与制作 初始条件： 要求较全面地理解、掌握和综合运用所学的多媒体方面的理论知识，会用photoshop进行图片处理，并用ps进行某主题的海报设计与制作，会用flash制作简单动画，以及用flash制作简单的游戏。 要求完成的主要任务： 用PS设计与制作某主题的海报，用flash设计制作简单的游戏，比如拼图游戏，走迷宫等游戏，制作出来的作品要有充分的视觉冲击力，有相当的号召力与艺术感染力，强烈的视觉效果；可以附上自己的独到的见解及评语，以便向观众进行介绍。以及相关文档的制作。要求有明确的主题，内容健康向上，互动性强，声形并茂，有较强的动态的视觉特效。 主要任务： 完成整个海报和游戏的设计及制作，经教师检查及答辩；叙述清楚设计的主要内容以及设计的具体思路，详细的设计思路，个人总结和心得；写出规范的课程设计说明书，课程设计报告采取统一格式； 课程设计结束后交设计说明书等文档，设计作品以姓名命名，并以班集体为单位刻盘。文档雷同者按不及格处理； 设计报告撰写格式要求：???? 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）。第1级（章）题序和题名用黑体三号字，第2级（目）题序和题名用黑体小四号字，第3级（条）题序和题名用黑体小四号字，正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。报告内容一律使用A4打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设置：上空2.5 cm，下空2.0 cm，左空2.5 cm，右空2.0cm（左装订）。.插图图面要整齐、美观。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 时间安排： 2013年2月25日 布置课程设计任务；讲述设计目的、内容、时间安排与本次课程设计，要求查阅资料，学生进行分析及总体设计，理清设计思路； 2013年2月 26日-2013年3月 1日 按设计要求，查阅资料；进行设计及制作； 2013年3月1日 提交课程设计报告及相关文档。 指 导 教 师 签 字： 2013年 2 月 25日 系 主 任 签 字： 2013年 2月 25日 Flash拼图游戏多媒体课程设计 一．设计目的 1.使用Flash 8结合Photoshop CS制作拼图小游戏 2.要学会Photoshop CS的切片工具和存储为Web格式等命令的使用，及Flash 8的复制到网格和hittest()函数等命令的使用，对两者的结合制作出拼图小游戏的过程进行了详细的说明。 3.关键：切片工具；hittest()；复制到网格 二．设计思路 游戏规则：当在某个小图片上按下鼠标左键不松开鼠标进行拖动时，该小图片跟随鼠标移动，当松开鼠标时，如果是小图片的最后位置。该小图片就停留在正确位置，否则回到原来位置。 三．制作步骤： 使用Photoshop进行图片处理 打开Adobo Photoshop CS; 使用“文件”菜单的“打开”命令打开准备好的图片“光头强”。 图1 光头强图片 使用“视图”菜单的“显示”的“网格”命令”，显示出网格。 使用切片工具将图像等分为12份。 图2 分割后的图片 使用“文件”菜单的“存储为Web所用格式”命令，单击“存储”按钮后，选择保存位置，保存即可。 图3 存储为Web所用格式 关闭Adobo Photoshop CS。 图4 打散后的图片 2.使用Flash 8制作拼图游戏 1）打开Flash 8，新建一个“flash 文档”。 2）