人民版高中历史必修一最新好题整理[试卷].docVIP

必修一好题整理 1．（2011·河南洛阳高三统考)法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是（ ） A．中央集权制度形成 B．实现了国家统一 C．君主专制制度进一步加强 D．创立三公九卿制 2． （2011·山东烟台高三上学期期末考试) “前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价？（ ） A．推恩令 B．科举制 C．九品中正制 D．察举制 3．（2011·山东淄博一中高三上学期期中考试)有网友发表帖子讨论科举制时说“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶”对该帖虽恰当的评价是（ ） A．对科举制的评价是完全正确的 B．仅从追求功禄评价科举制是片面的 C．关于科举制的史实和评价都有问题 D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 4．南京师大附中高三期中考下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比 初试 二试 三 试 明 经 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》每经帖十条 口答诸经大义十条 答时务策三道 进 士 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 作诗、赋、文各一篇 作时务策五道 （摘编自陈茂同《中国历代选官制度》） A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 ①西汉设置“中朝” ②唐朝实行三省六部制 ③明朝设立内阁 ④清朝设立军机处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．(2011·沈阳重点高中协作校期中测试）“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料反映唐朝当时的实质问题是（ ） A．君权与相权的矛盾　　　　　　　 B．中央与地方的矛盾 C．汉族政权与少数民族政权的矛盾 D．文臣与武将的矛盾 7．临沂高三质检费正清《中国传统与变迁》一说“隋及初唐时……制度和文化取得了突破性进”。下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是 A．相权分独施政 B．中央集权，地方分权 ．分工明确，互牵 D．完善机构，权顶峰 A．内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B．内阁成为法定的中央决策机构 C．皇权与宦官的矛盾激化 D．六部已成为内阁的下属机构 13．(2011·沈阳市级重点高中协作校统一测试）当代史学家对封建国家权力运行的规律作出如下总结皇帝从资历较浅．地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅助机构，当这些辅助机构和官员的权利较重时，皇帝又从更新宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅助机构，剥夺其实权……皇帝的权利更加强。这种权利的不断转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。能够印证上述观点的史实有 ①西周分封制 ②西汉“中朝”的建立 ③明朝的内阁制 ④清初建立军机处 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 14．(2011·济南高三调研)《明史》载“（内阁）地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，俨然汉．唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是 A．明朝的内阁就是丞相 B．明朝宰相虽无其名却有其实 C．明朝内阁承担了宰相的职能 D．明朝的宰相帮助皇帝处理政事 （ A ）15．英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。对此理解正确的是 A．未看到英国发动战争的真实目的 B．为英国发动战争作辩护 C．认为自由贸易的原则不可侵犯 D．支持中国的反侵略战争 （ A ）16． “它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本